【教师招聘】教学反思是怎么写的，你知道吗？

说课中的课堂反思

作为一位到岗不久的学生，我们的工作之一就是教学，教学的技巧体会可以总结在课堂反思中，快来参考教学反思是如何写的吧！以下是小编精心整理的教案中的课堂反思，欢迎各位分享。

数学知识来源于生活，服务于生活。尤其是学校数学，在生活中都能找到其原型。因此，本节课，我向学员提供了五个非常熟悉的生活场景：穿裙子搭配问题、早餐搭配问题、解密码锁问题、路线选择问题、拍照问题，对于那些问题的解决教案中的教学反思怎么写，在教学过程中我采取提问题---引导参与，探究方式---优化思维，实践应用---解决难题，层次清晰，步步深入教案中的教学反思怎么写，使学生在活动中轻松愉悦地理解跟掌握基本物理常识与技能，渗透数学观念跟步骤。主要表现在下面几个方面：

一、联系实际，创设情景，激发学习兴趣。

根据本节课的教学内容和课堂目的，我设计了一个完整的`情景串，以小红想打扮得可爱些带你们去儿童乐园玩一整天的活动为线索，巧妙地设计了给小红搭配短裤、吃晚餐、开密码门、选择路线、及拍照等五个情景，以学生喜爱的生活情景融入整节课的课堂，充分地调动了教师的积极性，激发了教师学习的兴趣。

二、合作研究，让学生真正作为学习的主人。

教学中，我将认识服饰搭配、配餐、路线等环节大胆地放手使教师依据已有的生活心得去探寻，去看到。让学生时刻感受自己是学习的主人。学生在想一想、议一议、摆一摆、连一连、画一画等活动中积极地探讨、大胆地操作、方法多样，且争先抢后地登台展示自己，从而充分体会到：搭配应遵守有序、合理，而且应做到既不重复既不遗漏，初步确立有序、合理的搭配观念等。

三、让学生感受数学的价值

衣服的配色、早餐的搭配、拍照等是学生身边一直接触到的，通过这几个活动，不但巩固了所学的常识，而且联系生活实际，使教师体会到学习英语的涵义，体现了数学的应用价值。

在细细地思考教学过程中的每一个细节，我认为本节课在课堂过程中主要存在的难题是：1、关注个体变化不够到位；2、教师驾驭课堂的素养有待提高。

总之，作为数学老师，处理好“数学跟生活”的关系，构建师生和谐发展的课堂教学是我们的拼搏目标，我将为之不断探索。

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