幼儿园小班科学活动教案《水果宝宝》含反思！

《小班科学活动教案《水果宝宝》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带给帮助，快来说说小班科学活动教案《水果宝宝》含反思！

幼儿园小班科学教案：水果宝宝

科学活动：水果宝宝

活动目标：

1、创设情景，使儿童在轻松的氛围中了解水果。

2、通过感官、视觉、味觉等方面，让儿童认知水果的外观特点跟口感。

3、发展合作研究与用符号记录实验结果的能力。

4、培养探索自然的兴趣。

小班科学活动教案《水果宝宝》

活动准备：

1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。

2、切成片的蔬菜，并用牙签插好。

3、西瓜宝宝图，水果图片。

活动过程：

一、猜一猜

1、出示西瓜图。

小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜）

对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的小孩。请他们摸一摸布袋，猜猜里面是哪个宝宝。

2、幼儿摸布袋，猜猜里面是哪个。

二、认一认

1、请小朋友打开看看，里面到底是什么呢？幼儿说出自己布袋中食物的名称、颜色、形状。

2、请手中是黄色宝宝的举起来给我看。

请手中是圆圆的小孩举起来给我看。

请手中是橘子宝宝的举起来给我看。

3、请小朋友把你的小孩放在餐桌后面。这些孩子合起来有一个共同的昵称叫“水果”。

你们还喝过这些食物呢？老师出示水果图，幼儿根据照片回忆。

三、说一说

1、现在请小朋友带着你的小孩到橘子宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的小孩，你必须如何介绍呢？请部分幼儿尝试。（老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你的小孩叫什么名字？他是哪个样子的？”幼儿回答。）

2、大家一起来。

四、尝一尝

1、小朋友，欢迎他们。我打算了很多好吃的，请你们尝一尝，尝好了需要回去告诉我，你喝的是哪个，它是哪些味道的。

2、幼儿品尝。

3、组织交流。

五、小结

今天我很高兴和小朋友一起认识了许多食物宝宝，知道了他们的样式跟颜色；还品尝了许多食物，知道了人们的味道。谢谢大家。欢迎他们以后再来！

活动反思

水果是幼儿熟悉、喜欢的，同时食物也蕴藏着丰富的教育资源。结合“秋天”这一夏天的特点小班头饰水果宝贝怎么写教案，根据小班幼儿的年纪特点跟生活心得，我开展了“各种各样的食物”的科学活动。

在活动举办之前，我充分利用家长资源，请父母带小孩参观水果店，收集食物照片、实物，丰富有关水果的心得。在父母的一同参加下，在惹人喜爱的食物娃娃吸引下，孩子们对食物造成了独特的兴趣，逐渐走入了水果的世界，这是我的第一课时。而第二课时也就是我上的教研课，通过网络收集，也找到了关于这些活动课。我看了一下，该课更合适小班孩子，它除了融入了情感，还有游戏，让儿子在玩中学，而不是那种乏味教学。于是我就模了一下课，果真反响不错小班头饰水果宝贝怎么写教案，孩子们都更感兴趣，上得很开心，我呢也和小朋友一样，就好似和它们融为一体。真正的超过了预期的目标，让人们感受到积极参加游戏活动的新奇和愉快，效果很好！

当然在活动中，也有不足之处，比如开始上课时有点紧张，不过当时就好啦，这主要还是自己不好，心理作用；还有在数食物类型时我没有做镜面示范；水果的特点对小班年龄的儿童来说多了些，孩子有点记不住，这些在之后的教学中我会留意的，并加以改正。

通过此堂课，我知道了一个道理，不管是模别人的课，还是自己设计的，只要把握是好课，适合小孩年纪特点的，孩子们上得高兴，把自己变成小孩的知心好友这就行了，上起课来也就没这么复杂，没如此害怕了。

小班科学活动教案《水果宝宝》含反思这篇文章共4097字。

相关文章

《小班教案《会唱歌的瓶宝宝》含反思》：小班教案《会画画的瓶宝宝》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让儿童体验探索发现的真谛，分辨装有不同物品的盒子发出声音的不同，培养儿童对声音的好奇心，乐于大胆探讨跟实验，快来说说幼儿园小班《会画画的瓶宝宝》含反思教案吧。

《小班教案《听到的声音》含反思》：小班教案《听到的声音》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过操作活动，学习听辩各种东西发出的声音并能用语言表达，辨别几种不同的声音，知道不同的物体可发出不同的噪音，发展儿童的拼读能力及英语的表达能力，提高幼儿的注意力，快来听听幼儿园小班《听到的声音》含反思教案吧。