教案的教学反思怎么写啊，一个教案几千字

教案的教学反思怎么写啊，一个教案几千字，应该怎么写呢？以前在晨光教育的时候，我们就是让他们自己写。在短短的5分钟写完自己的教案，连语言也是那么简洁的！阅读点评教案，

1.之前的教学评价。2.今后改进的教学改进方向。3.，老师说课。4.，年级特点。5.，课堂教学的重难点。6.，课堂教学过程的安排。7.教案的教学反思怎么写，教学目标。8.，教学过程中注意的点。9.，知识与技能，过程与方法，情感态度价值观10.，对课堂教学反思。

在xx说课是什么？帮你。xx说课。在某些情况下就是xx说课。教学相长。

在某类型的专题中，xx说课一词可以代表一部专题教材；也可以是面向某一群体的教学法传承经验；对某一个课程板块或者主题进行集中性教学，并进行分析、展望..总之，某一个课程板块或者主题的专题教学，并应当归为说课范畴；在此之上，

各地的教案可以翻回头找，这就不多说了。我就谈谈自己这几年教书以来的经验吧。我在编写各类课件之前会在网上或者身边的圈子搜集资料。这就涉及我经常去的各类网站，帮助新手入门的学校论坛、教育专业qq群、教育机构官网、各类网站的新闻稿等。然后根据这些类型找到各类素材，编写文字稿或者音频稿。在确定教学大纲，确定是授课内容或者教材之后，我通常会自己花很多时间整理各种素材，积累一些教学经验。

然后上课的时候就是“以天为单位，隔段时间再来看回味”，通常第一次的课会收获满满，因为真正摸到了学生的心理和习惯。再后来，随着课程时间增加，看到一些案例，加上理论和自己本身的经验，有的时候反而越来越吃力。那么就要记得不断补充和充实，形成完整的教学思路和体系。每次上完课，记得反复思考，记得查阅一下类似的情况下可不可以再试一次。

通常一堂课拿得出手的经验并不是这样直接就可以抄来的，是要花时间沉淀积累，然后你才能靠得住。补充一点：记得每次上课都要预课，这个事情十分重要。记得每次预课的时候，不是随便写写教案的教学反思怎么写，还要动脑动手，慢慢的每个题目，每道试题，都有了自己的新感悟。结束了。