幼儿园虫儿飞舞蹈教案篇（5页珍藏版）-乐题库

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1、幼儿园虫儿飞舞蹈教案 少儿舞蹈教案幼儿园虫儿飞舞蹈教案 幼儿园音乐教案虫儿飞 小班舞蹈教案虫儿飞幼儿乐于学_歌谣，感受歌曲优美、轻柔的曲调。学看照片理解歌曲含义，尝试用柔美轻巧的嗓音说话。以下是精心整理的幼儿园虫儿飞舞蹈教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园虫儿飞舞蹈教案篇一1、幼儿乐于学_歌谣，感受歌曲优美、轻柔的曲调。2、学看照片理解歌曲含义，尝试用柔美轻巧的声音说话。3、能听准八分音符，并在理解乐曲内容的基础上有情感的说话。经验准备：幼儿已把握4|4拍的节奏型。材料准备：挂图虫儿飞、音乐CD、节奏卡。一、预备起势。师生讨论，什么时候人会打哈欠二、赏析感受。1、播放乐曲CD，幼儿欣赏。提问。

2、：歌曲中虫儿飞去了哪里，你还在歌词中看到了哪个引导儿童分男生跟妹妹听第一第二部分，第三部分合唱。六、结束活动。1、请儿童利用课余区角时间画一画歌曲中的情境并适当创编。2、全班幼儿随美术做小虫飞状结束活动。幼儿园虫儿飞舞蹈教案篇二活动目标：1、欣赏歌曲优美的曲调和美好的童声。2、通过语言表述、倾听音乐及其身体动作的参加，体验歌曲和谐、舒缓的唯美。3、乐意参加戏剧欣赏活动，感受想象的愉快。活动打算：歌曲唱片、录音机、课件等。活动过程：一、导入：今天，我帮你们带给了一首歌曲，我们一起来听一听好吗这首歌是小孩听的而是小朋友唱的二、分段欣赏。1、让我们一起再来仔细地唱一听歌里唱到了哪个你今天有哪些感觉谁。

3、来做个思念的样子欣赏第二段。这次又唱到了哪个小虫儿会想谁来陪它陪伴怎么做呢小虫儿怎么样了天那么红，风如此吹，小虫儿还在继续飞吗你认为他勇气吗三、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自由地加入身体动作。现在我们再来完整地听一听这首歌，大家可以跟着音乐来做一做、学一学这只勇敢的小虫儿。四、你们猜一猜，这首歌里都会有谁他有哪些愿望他必须如何做呢你会想起谁五、再次完整地欣赏歌曲，结束活动。让我们回家后再反思一下，还有什么好方法虫儿飞舞蹈教案怎么写，能使你不再感到孤独。大班音乐游戏咔嚓咔嚓1、参与游戏，探索用各类肢体动作有节奏的体现音乐的节奏。2、通过观察，学_有节奏地跟着音乐玩秋游拍照、石头剪刀布游戏。3、体验合作游戏的快乐。PPT。

4、课件(配套音乐、秋游照片)1、欣赏第一段音乐(1)师：小朋友们看，白板上展现的是哪个(停住，保持不动)。是定格不动的，用照相机把我们美好的瞬间记录下来。今天老师把他们秋游时拍的相片藏在了一段音乐里，仔细听，这段戏剧的哪些地方藏了图片让我们再认真听一次。(6个停顿处分别出示6张照片)。(3)再次听音乐摆造型。师：刚才我们欣赏的是秋游时的合照，今天的活动老师也要给你们拍照留念，在这段音乐藏图片的地方我会拿起手机咔嚓一下给你们拍照哦，看看谁每天摆的POSS最棒哦!谁摆的好我就帮谁拍!(听音乐)师：好，定住不动，让我们说说你摆的哪些POSS。你摆的是哪个动作(出示秋游图片)有的小朋友在玩吹泡泡，有的小。

5、朋友在找松果，有的小朋友在喝点心虫儿飞舞蹈教案怎么写，这里有群小朋友他们在玩什么(2)师幼互动玩石头剪刀布游戏。师：那以后伸出他们的左手，和陈老师来玩石头剪刀布咯。听好口令石头剪刀布。石头剪刀布。你们玩的真好!我们今天是看到口令里那个字一起出拳的左手准备!(听音乐玩游戏)(4)小朋友两两合作玩石头剪刀布游戏。师：是戏剧的那句歌词出拳你们都认为自己很厉害，那我们来比一比。怎么比恭喜他赢得了现在石头剪刀布比赛的小冠军。小冠军，你能带我们继续远足去吗5、结束活动师：我们最近玩得游戏名字叫咔嚓咔嚓，玩得高兴吗?(开心)。老师会把现在的图片和这首歌词放在幼儿园上，回家带着爸爸妈妈一起玩这个游戏吧。看了幼儿园虫儿飞舞蹈教案的人还看了：1.幼儿园虫儿飞教案2.虫儿飞音乐教案3.幼儿舞蹈创编教案(2)4.幼儿园丑小鸭教案5.幼儿小班音乐歌词教案。