小班教案怎么写？——如何让孩子打开思维？

小班教案怎么写？？首先要注意并不是每个教案都需要涉及到所有要点，要有针对性。小学入门最好的材料就是课本，以课本为准。如果想更好地激发孩子的学习兴趣，可以自己思考下，可以抽取其中几个重点，用自己的语言语调讲出来。如果觉得听得不够清楚或者有些问题。可以去思考一下其他区域，学一下别的学科的说话语速、语调。总结起来就是让孩子打开思维。

然后我们可以去寻找一些中华民族五千年的文化、元明清四大文化、民国以来的洋务运动等等材料。最后我们可以用自己的口语化语言去讲解，比如说我们中国礼仪之邦，那我们就可以试着在课堂上穿插一些礼仪相关的小物件，让孩子体会礼仪文化小班教案怎么写，然后把文化渗透到教学中，生动的吸引学生。比如用河南纸包裹剪下来的纸条，在课堂上呈现出来；比如用石榴叶包裹中华民族典礼里的传统道具灯笼；再比如用袖珍的民族砖墙表现民族团结。中华五千年历史漫漫，与我们并没有一定的距离，一定要相信自己！。

我认为，把历史这门课放在思想品德里可能比较适合，毕竟历史是入门，

思修本来应该是最难的。但我们的国情是老师很忙，学生很闲，

今年我大二，已经学完最后一期哲学与美学，在完成思修课的作业时学习了大学生活，按照老师要求完成的，我自己感觉还可以。但是，仅此而已，它只教给我在今后的生活中如何去选择。因为课堂上传达的知识大部分都是基础性和浅显的，思修课作业什么的完全是你自己选择其中一个题目来进行。我自己从开始学习思修课的那一天就感觉没什么意思，但我的看法不能代表所有学生的看法小班教案怎么写，思修很多知识有具体实际意义，而且我认为思修主要是给大一新生一些思想上的指导，促进个人成长，所以，有时间还是多学点其他的东西吧。