【二年级体育教师教学随笔】——体育课堂教学

当工作进行至一定阶段或告一段落时，对即将做过的工作进行理性的探讨,有助于下一步工作的进行，下面就是小编整理的二年级体育老师课堂随笔范文五篇，希望你们喜欢。

二年级体育老师课堂随笔1

体育课堂教学过程是一个信息传递的过程，在教学中信息传递的方法是多种多样的。要完成体育课的课堂任务，除了规定学生应具备较强的教学素质和较高的运动水准外，教学方法的利用也很重要。因此，运用现代先进的教学方法，不但可改进课堂结构，而且可收到很好的疗效。现代科学技术的快速演进，尤其是计算机多媒体技术的出现、网络科技的利用，数字化信息时代的到来，已给现代教学带来了深刻的变迁，冲击着特色的教学方式、教学理念，引起教学方法和课堂方法的转型。计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心内容跟主要科技方式，已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明，利用多媒体技术变革传统的体育教学方法和方法，会收到事半功倍的效果。

体育课大部分是户外课，当学习一些技术动作时，学生都会觉得单调、枯燥无味。如果可播放点适合学生口味的富于节奏感的戏剧，创造一个轻松和谐的环境，同学们就会感到耳目一新，跟着节奏做动作，即使较长时间地训练某个动作体育老师教案怎么写，也会兴趣浓厚;又如在课堂上兴奋激烈的大赛活动中，来点节奏感比较强的迪斯科音乐，学生又体会了竞赛的激烈，又感受到了心灵愉悦。一节紧张而又大效率的体育课接近尾声时，伴随着欢快舒缓的曲子练上一段优美的小表演，不仅让学生身上紧张的精神也能得到休息，不仅学到了体育知识，而且陶冶了情操，使师生在抒情的心态中既锻炼了体魄，又得到美的熏陶。体育教学不仅丰富学生的体育基本常识，提高科技、技能外，还要对教师进行竞争意识跟爱国主义教育。比如，上室内课时我们播放体育健儿在奥运会赛场上冠军、国旗升旗时动入场竟的录像，看了之后，教师通过语言激励学子，让学员知道只有勤奋、努力才有增加，在此环境的感染下，同学们会热血沸腾，爱国之情油然而生。计算机和网络科技的启用，为加强体育教学研究开拓了新的领域、提供了最科学有效的方式，跨区域的协同教学研究作为可能，如不同地域学生体质非常研究。

又如：应用计算机模拟跟仿-真科技而举办的学生体质发展方式探究等。随着中小学计算机辅助教学实践活动举办和现代信息技术的提升与演进，必定会造成最广阔的应用领域总而言之，二十一世纪是一个信息社会，随着现代教育科技的广泛应用，传统的课堂模式、教学方法、教学方法等将会出现根本性的差异，那种“刀耕火种式”的教育模式已经变成历史。广大体育学生要切实迎接挑战，改变思想，努力改善自身的常识素养，克服畏难思想，努力学习跟掌握现代化的教学方法与方法，成为一名适应信息时代教育应该的高素质的体育老师。只要我们惊心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高教师讲课的积极性，更好地完成教学任务，从而开创体育教学的新局面。

一个学期正式结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中可充分发扬民主，但为了可进一步总结经验，以实现更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行思考，因此总结如下：

一、努力学习理论常识，紧跟时代步伐

在迅速发展的现今社会，注重学习是让自己不被社会所淘汰的最有效的方式。积极参与业务学习。平时，我可积极运用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育类刊物，从刊物中吸取营养，领略教育改革的趋势和方向体育老师教案怎么写，学习对方的顺利经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的知道，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育理念。

二、尽心尽责，干好本职工作。我担任4-6年级体育课堂工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁重，但不敢懈怠，唯恐有负父母跟学生。为此，我从下面几个方面努力改善教学品质。在教学中塑造民主平等的学习氛围等。在课堂中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的感情，力争做有梦想、有公德、有文化、有纪律的一代新人。

三、教学中可面向全体师生，注意发现学生的闪光点，多赞扬鼓励，让学生在轻松、愉快的氛围中获得知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的优劣。因此，要增加办学质量，提高大学的知名度，就需要尽力提升大学的体育赛事名次。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制定了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的练习分工。通过学习，我充分感受到大学体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既应全面提升学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。同时，积极推进好群众性体育活动。十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举行了本年度冬季田径运动会，既丰富了教师的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

四、狠抓运动队管理，全面提升运动水准。在运动员管理上，既应阐述“严”字，又要有爱心。学期初，我就对于各队的实际状况，制订了一套各队考核奖金机制，对运动员的出勤、训练情况及赛事状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提升了练习效率，平时，我可协助各运动队交流，谈心，关心你们的学习跟生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能否确保等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取她们对锻炼工作的支持。在我的执着努力下，训练工作逐步走上了正轨。三、严格执行高校常规，做学生的表率。一学期来，我可仔细履行岗位职能，严格遵循学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

五、体育成绩有得有失，任务尚更艰难。本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是田径赛事距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加强练习力度，克服种种不利因素，力争在今年赛事中为我校嬴得加分机会。

本学期，我但任三年级7个班跟四年级二个班的体育课堂工作。期间;我一直认真落实执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法;以“以人为体”为方向作风正派;坚持方法;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配，尊重对方，虚心求教，关心集体跟个人。积极参与大学的各项业务学习活动，要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关心和关爱学生，助人为乐;不在乎个人得失;教书育人;为人师表。

在教学和工作中，我可按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。在促进学生身心健康和提高学生体质的同时。使教师掌握体育基础知识，培养教师体育运动的素养和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下。使学员通过认知和训练掌握体育常识与技能，提高身体素质并推动身心协调的教学活动。我在增加学生运动科技水准过程中，为国家培育体育后备人才，对教师进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇于、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极推进多种形式的强身健体活动，重视继承弘扬民族特色体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好天天的“两操”(广播体操和眼保健操)和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中训练、在锻炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与师生为主体，教师为客体的新课改新方法，选择学生不同年龄断的合适学生的教学方法。

为了加强各人自身的素养修养，除了参与大学举行的有关教学活动外，还参与有关的业务考核。积极协调每年级和各个班指导好教师的课间操、眼保健操及大学内外的各类体育大赛活动。一个学期以来，我的课堂工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。

二年级体育老师课堂随笔2

一学期的课堂工作已经结束，回顾这一学期我在二年级体育课堂工作中，以落实“健康第一”为指导观念，教学工作中可全面落实党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水准。在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行大学建立的一切工作机制，团结青年学生一道干好工作。起到一个党员学生的榜样作用。教学中可按照新的体育课改规定，结合学生中存在的详细问题，适当调整教学内容，使每位教师教可充分受到全面的活动，提高教师上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛推行，以群体活动推动我校足球特色项目的成绩提升。

二年级的体育课堂本学期都认真制定切实可行的体育课堂工作计划，体育兴趣小组锻炼工作计划、记录、能各级参加大学组织的政治学习跟业务学习，平时可坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中可认真研读新课改的课本，并按照不同年龄学生特质，认真听课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中根据新的课改目标，改变以往课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学员可迅速的学会课时内新学的课本内容，教研工作可各级参加，努力改善本人的业务水平，工作中指导青年学生对课本的剖析和理解，起至以老带新的作用。

本学期广泛举办群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的十分活跃，由于群体活动举办得好，二年级的跑步在参与大学组织的跳绳比赛中取得优秀成绩，我的体育课堂教学在县局组织的各校检查评比中，今后，我必须再接再励，继续努力。

二年级体育老师课堂随笔3

本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为根据，贯彻“健康第一”的指导观念，通过体育课堂和日常一系列的群体活动，使教师实实在在得到锻炼。

在教学中我认真的研读新大纲和课本，把握教材中的重点、难点和知识点，并强调发挥教师的主体性，尊重师生，发扬教学民主性，让学员认识体育锻炼与竞技体育的区别，使教师学有所得确立终生锻炼的信仰，使学生受到全面发展。为了提升自己的教学水准和综合素质，不断的学习专业理论常识和专项技能，在实践跟理论的不断更新中增加自己的教学水准和观念觉悟并成功完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作小结如下：

一、按《体育课程标准》和教师情况，制定体育课堂工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置跟检查场地设备。

二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研读课本，以教师创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励教师主动参加、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方式，在课堂中求变革，在活动中促发展，课堂教学重视教师的练习和素质的提升。使学生受到全面的训练，发展学生的综合身体素质。

三、讲解动作技巧突出教学重点、难点和保护原则，示范动作正确，每堂课分组训练，既有秩序，又有队形。

四、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度跟不同性质的教材，搭配好，备课之间的课本衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。

五、虚心向有心得的同学请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高教师的整体能力。

六、在室内授课时，主要向学员介绍体育小常识，各种运动的训练方式;与它们一起讨论各类运动的常识、规则。增强了学员的学习兴趣。使教师从观念上了解体育的重要性，激发人们对体育的爱好，，从而形成参加体育活动的欲望。

七、在教学过程中，我按照新体育教学大纲精神，认真研读课本，努力备好每一堂课，并采取多样的课堂方法来吸引学员上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分跟结束部分，来激发学生的心态;在后面部分举行各类活动的大赛，提高学员的竞争意识。同时兼顾培养体育骨干，开展活动，给予补助，动员学生向人们学习，积极锻炼。

通过一学期的培养，我认为教师都可积极参加训练，在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每位教师都可感受到学习跟成功的乐趣。

自我反省教学工作存在的不足

二年级年级学员经过一学期的学习，虽然获得了一定的成绩，但是，在教学中也还是存在着不少的难题。首先，教学过程中一些体育设备不能正常使用，这里边又存在着老师的难题，也存在着设备设施的弊端，还有怕损坏设备的问题。