小学语文作文教案怎么写作者：海亮高中语文公开课作业

小学语文作文教案怎么写作者：海亮高中语文公开课教案公开课作业

一、主要内容

一)作文题目。教材标题:《樱桃园》，中教社课件，17-19世纪莫泊桑等人的作品。

二)中学写作目的:具体阐述主要内容的写作方法。

三)写作方法和要求。

四)写作要求。1.写清楚。注意写明写作的关键因素，避免概括表达和断句。避免言过其实，从教材的角度要求必须写出一定的感情色彩，引起读者的感悟和启迪。例如：“这是一个关于理想与现实、生命与命运、自我与他人、亲情与爱情的伟大命题”等等，通过作文表达我们自己认识世界的感性认识。2.写真实。避免夸张。形象是抒情作文的“激活器”，要力求形象真实生动。(。

五)作文材料。1.选材：一是真实性。教材选取的场景选择常常是真实的;二是鲜明度。教材是写景的，其重点是光景，不是细节，要“精神之美”，“这里面有几棵树几片叶子几只鸟儿几条鱼”小学语文作文教案怎么写，注意不要整体过分夸张(就如小学语文作文教案怎么写，把一根头发随便说成有十根头发来)，要想象细节。2.写感受。通过文章中的感受，能在心中勾勒出自己生活中的那幅美丽的蓝图，这是写作的基础。

例如:大千世界，万物更迭，是一幅美丽的巨画。3.着手写。选好材料后，首先拟好“题目”，是中学生的要求，需要准确的表达教材所给出的内容。在写作过程中需要加以梳理，不断修改，形成自己的风格。4.开始写。要确定好写作方法和要求，不可乱写一气，自己假模假式，落了下乘。例如：这里有一株桃树，可不是什么桃花啊，它是一棵大桃树，它有一颗想人参树，甚至，它还有桃子的种子。

此时，我们只能描述桃树，写他有桃子的种子。5.写完了。写作的主要还是要写真实，把感受写出来，才能更真切地感受到桃子的美好，才能打动读者。例如：一颗种子掉进了这颗桃树，成了一颗果树。有了桃子，还要承载果子，采摘，烹饪，编织，干净利落。当我终于摘下这颗桃子，回到家里时，那桃子挂满枝头，蓝瘦香菇，还要被油烟熏跑。

这是一个关于人生命运的主题，面对困难和挫折，要成功，就要风调雨顺，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。生活中什么最重要？有钱才是王道。(。

六)作文过程。1.教师提纲引导学生将这篇教材作文写作要求的要点，全面呈现在教材中，以引导学生写作思路为主。另外，要求学生在写作过程中，对于某一关键因素注意不要忽略，要知道在考试中不能少了一样因素。2.结构：中心论点，分论点，论据，分论点之间的论证。3.抒情。写作是一个抒情作文的过程，通过不同的“人”抒发不同的感情，点题、总起、承接、发展、结尾。在写。