幼儿园中班语言优质课教案谁的本领大-乐题库

幼儿园中班语言优质课教案谁的本领大 - ： 活动目标1.理解故事内容,知道梅花鹿跟猴子各自的本领,了解他们一同合作摘到果子的独白情节.丰富词汇:抓耳挠腮、合作.(重点)2.能大胆表达自己摘果子的方法,尝试用语言、表情跟动作表现小猴和梅花鹿的角色对话.(难点)3.感...

中班语言教案《跷跷板》 - ： 4—5岁幼儿数学认知的发展要不受物体空间排列方式和物体大小等内部原因的干扰,正确判定10以内的总量关系,逐步完善等量观念;运用已有的常识经验,解决新的难题,促进初步的推理和迁移能力的演进.所以,数的分解组合熟练掌握是今...

【优秀教案】中班语言活动《谁和谁好》 - ： 班级:中七班执教教师:杨水育 一、目标明确的模式:中班幼儿是整个幼儿期思维特征体现最为典型的时期,即认知的确切形象性最为突出.这一认知特征除了体现在幼儿解决难题、判断事物时,也体现在幼儿各种活动中.在这个时期幼儿活泼...

中班识字蝴蝶,翅膀,花丛,鲜艳,语言教案： 中班识字蝴蝶,翅膀,花丛,鲜艳,语言教案详案目标正确就是指建立的课堂目标又应依照课程标准的规定,又要符合学生的实际状况.教学目标是设计教学过程的根据,是课堂教学的总的指导观念,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极...

中班语言活动教案《早餐吃什么》 - ： 幼儿园中班语言教案及课堂反思:早餐喜欢吃什么?教师:屈教授活动目标:1、理解故事内容,知道样样东西都爱吃才能健康的道理.2、能够利用＂如果……可能是……＂句型来表达自己的看法.3、在集体阅读中,体验阅读自制书的快...

幼儿教育语言活动教案《一去二三里》： 一去二三里一去二三里[教学目标]1、会认“三、台、六、十、花”五个生字.2、正确流利地诵读诗歌,背诵古文.3、结合图画了解古诗的大概含义小班头饰水果宝贝怎么写教案小班头饰水果宝贝怎么写教案,感受山村景色的美好、恬静.[教学重难点]1、认识五个字. 2、分辨“八”和“入”.[教学...

幼儿园中班语言教案 - ： 幼儿园中班语言教案:谁的本领大 一、活动前反思 1、教材分析 小朋友一直对动物较感兴趣.特别是体型强壮的河马在孩子们的心中始终承担着大力士的形象.而机灵的小猴子活泼贪玩、机灵顽皮,又是小...

谁有幼儿园 语言 教案 提供下 谢谢!： 中班可爱的祖国美丽的故乡主题活动教案 中班主题教案 好朋友又见面了 大班建构式课程 我是中国娃主题教案 中班建构式课程讲义 银色的世界 中班建构式课程讲义 我喜欢的...

中班语言书上的妞妞和牛牛绕口令教案怎么写 - ： 绕口令《妞妞和牛牛》 绕口令作为一门特殊的语言戏剧,对父母的语言及认知发展具备极大的推动作用.它除了可有效地训练小孩的口才,增强女儿的记忆力,还能培养小孩的反应能力.另一方面,绕口令一般读音相同,极易混淆,要想念得既快又好,没有快速的认知、良好的记忆、伶俐的口齿,是很难做到的.经常说绕口令,能够提升女孩的语言表达力,这个月小组的宝贝们学习了有趣的绕口令《妞妞和牛牛》,我们还给绕口令加上了我们自己编的动作,妞妞--有两个小辫子.牛牛--长了两个牛角,一边表演一边说,看看我们表现.各位父母也可以在家里和儿子一起念念绕口令.

幼儿园大班多元教育发展语言表达教案 - ： 活动目标:1、让幼儿喜欢折叠房子,体验手工活动增添的乐趣.2、大胆地跑在折的房子上动手添画,粘贴,促进儿童的动手能力的发展.3、掌握房子的基本折法,并用完整的语言向伙伴介绍自己的房子.活动打算:房子的折叠方法图、...