幼儿舞蹈《尝葡萄》掌握基本舞步：侧点步

学习舞蹈《尝葡萄》，掌握基本舞步：侧点步。引导幼儿看图谱，学习表演队形的变化。以下是学识网小编整理分享的幼儿舞蹈课程课堂讲义的相关资料，欢迎阅读!

幼儿舞蹈课程课堂教案篇一

大班韵律活动《尝葡萄》

【活动目标】

1、学习表演《尝葡萄》，掌握基本舞步：侧点步。(重难点)

2、引导幼儿看图谱，学习表演队形的变化。

3、启发儿童创编舞蹈动作及队形。

【活动准备】音乐《尝葡萄》，队形图谱。

【活动过程】

一、谈话引出课题

——我们国家是个多民族的国家，知道有多少个民族吗?

——你们知道什么民族?

二、学习维吾尔族舞蹈《尝葡萄》。

1、欣赏维族音乐，体验表演的欢乐。

2、学习基本舞步：侧点步。

3、引导幼儿看图谱，学习表演队形的变化。

4、在掌握队形的基础上幼儿舞蹈教案怎么写，学跳芭蕾《尝葡萄》。

三、在熟练掌握舞蹈动作的基础上，启发儿童创编舞蹈动作及队形。

1、可改变动作的顺序。

2、根据自身的经验改变舞蹈动作。

3、改变队形。

四、结束部分：

——随乐曲跳芭蕾《尝葡萄》。

幼儿舞蹈课程课堂教案篇二

创编舞蹈《织网捕鱼》

【活动目标】

1、在熟悉歌曲的基础上尝试进行合作创编。

2、通过渔民捕鱼的愉悦感受歌舞台的真谛。

【活动重难点】

重点：尝试对《捕鱼歌》进行编排舞蹈动作。

难点：尝试进行合作编排舞蹈动作。

【活动准备】

歌曲音乐、记录纸、记号笔、歌曲图谱。

【活动过程】

一、复习歌曲《捕鱼歌》(引起儿童的兴趣，导入主题。)

1、今天董老师要带他们去一个地方，(大海波浪声)听是什么声音?(大海)，对了，咱们今晚要当一回渔民幼儿舞蹈教案怎么写，渔民们都爱唱着我们学过的《捕鱼歌》出海捕鱼。让我们一起用眼睛安静得再来看看这首好听的歌。(第一遍)

2、(第二遍)这一次请你用好听的嗓音跟着音乐一起唱。

3、(第三遍)第三遍请你用手指打着节奏跟着音乐一起唱。

小结：刚才我们在歌曲中看到渔民捕鱼的之后要经过织网、划船、撒网、收网四个过程。

二、激发联想，鼓励儿童创编(通过分组讨论跟集体讨论两种方式，鼓励幼儿进行大胆创编。)

(1)分组讨论创编

1、今天老师想请他们用漂亮的动作来为这首好听的曲目按照这四个步骤编舞蹈动作，四个小朋友一组，商量好由一个小朋友负责记录，其他小朋友负责想动作。

织网。

划船

撒网

收网

2、幼儿进行分组讨论。