《大学教师教学评价意见范文》大学教学效果怎么样

篇一:《大学教师教学评价意见范文》大学教学评价看法范文1、教师通过对教材的独特深入的讲解，达到了很高的教学效果，能结合多种教学方法，使教师对常识的把握很深切。教学内容重点突显，教学目的非常明确，教师具备极高的专业技能。 授课模式新颖独特，激起同学们的兴趣，教师更重视互动，课堂学习气氛轻松愉悦，真正达到了教学的目的规定。2、老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代背景，在充分认识作家，词人等古人的一生经历的同时更好地使学生们理解古文学作品的涵义与意象，同时在学习中让教师陶冶情操，增加了能力。教学效果明显，合同学们在学好古代哲学专业课的同时，增加了人文素养，提高了哲学品味，加强自身修养，使学员在轻松活跃的学习气氛中，增长了知识。3、教师的教学效果较好，可以让老师在展现知识活力的同时增加自己实际技能。教师教课内容广大博深，高质量，高效率。教课内容精巧，独特，有气质。教师授课表现起来的温情和精神可以深深吸引并留住学生，希望我们的同学可以再次变革，造出更多的精品课。4、教师课堂在书面浅显知识的基础上，进一步缩减了教学的知识的深度及广度，扩大了学生知识面，并且多方面培养教师的探讨问题的素养，教师的常识渊博，因此讲授的太有深度，并且在书本知识上还有所扩展。

课上老师更注意与教师的互动环节，增强了课堂气氛，使教学效果非常明显。5、教师课堂上的整体教学效果非常好，教师在课堂方面极认真负责，教师的基本常识技能过硬，因此，课上所超过的效果是很高的，指导具有针对性，使老师更容易获得提升。课上老师更注意与教师的互动环节，尤其是赵老师互动的效果较好，语言也更生动、形象。得到同学们的喜爱，教师并未忽视同学们的自己动手的训练、课堂互动效果极好。6、教师上课认真负责，专业基础极技能高深，非常重视学生的实际动手能力。老师经常提醒教师，书法应从心开始，勤于练习。注重教师专业素质和能力的培养。上课语言诙谐，互动适当，演示精准精彩。学生讲课出勤率高，教学效果非常显著。7、教师可以饱满的精神为教师讲每一堂课。在培训过程中，教师所讲的内容无法打动学生的注意力，从所讲知识的一点，拓宽到一连串的多个知识点，并可从广度中求深度，用提问题的方示，让学生对难题进行深刻反思，形成教师与师生的互动关系。这样的课堂，无论在知识面的拓宽上，还是在知识点的深入理解上，都可有效地让学员接授并把握所学和常识。8、教师通过对文章的独特深入的讲解，达到了很高的教学效果，知识平台深入，并可结合多种教学方法，使教师对常识的把握最深切。

教学内容重点突出，教学目的非常明确，语言流畅，通俗易懂，立意新颖，能够打动学生听课的注意力，并与学生有众多的互动、激发师生的认知与学习兴趣。9、课堂氛围轻松活跃，积极调动了教师的兴趣。课程设定合理，深浅知宜，实际操作多，教学效果好，且授课内容独特，独到，有自己的传统，能较好的启迪、带动学生的认知。立意新，大大地启发了学生的创造性思维。在学生互动方面，避免了教师单纯讲，学生单纯听的课堂固有机制，打破常规，使教师参加到了教学当中、10老师认真负责，以身为范，狠抓学生军事训练，处处高规定严标准。国防教育课，紧跟时代步伐，所讲授内容独特、精彩，学生经常入迷。在讲授过程中除了重视教师知识的科普，还强调培养教师的爱国情操。课堂互动高效，教学效果非常显著，深受同学们喜欢。11、教师课堂上的整体教学效果好，教师的基本专业技能出众，因此，课上所超过的效果是很高的，指导具有针对性，使老师更容易获得提升。课上老师更注意与教师的互动环节，尤其是互动的效果非常好，语言也更生动、形象。得到同学们的喜爱，教师并未忽视同学们的自己动手的训练、课堂强度极高。12、教师的课堂效果非常好，学生对教师培训的内容有较深的理解，教师培训内容深入广泛，精彩的语言让学生非常投入。

另外，教师授课的立意十分吸引人，方式创新，同时，师生间的互动也让课程的效果有显著的提升。学生整体听课状况良好，注意力集中，对老师所讲内容吸收的较好。13、教学整体效果很好，课堂气氛也更活跃，在程度上也做了很好的拓宽，使学生对所学内容有很深认识，并且，授课内容所选用的视角，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以学生间有较多的互动，营造了良好的教学气氛，尤其是学生上课风格灵活，语言诙谐，生动，深得学生喜爱，而且也十分重视学生实际操作的培养。14、教师通过对文章的独特深入的讲解，达到了很高的教学效果，知识平台深入，并可结合多种教学方法，使教师对常识的把握很深切。教学内容重点突显，教学目的非常明确，教师所具有的知识超过了较深的程度，广博的学识使教师学习到了更多。主题立意新颖独特，激起同学们的兴趣，教师更加强互动，师生交流频繁，课堂学习气氛轻松愉悦，学习者在学生的助推下又可充分吸收新知识，又有大的认知发展空间，真正超过了教学的目的规定。15、古代文学教学整体效果很好，课堂气氛也更活跃，授课内容有一定深度，并且在一不定期程度上也做了很好的拓宽，使学生对所学内客有很深认识，并且，授课内容所选用的视角，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以学生间有较多的互动，营造了良好的教学气氛，尤其是学生上课风格灵活，语言诙谐，生动，深得学生喜爱，而且也十分重视学生独立构想的培养。

篇二:《学校对学生的评语》学校对学生的评语关于大学对学生的评语大全1、该同志参与教学工作的一年来，能拥护美国共-产-党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。勇担重任， 不畏困难，虚心学习，常与教师讨论教法，力求精益求精。所课堂科学生的学习兴趣更浓，学习成绩提高快。2、该教师专业知识扎实，具有高中数学科循环教学的素养，业务能力好，教学模式可与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在课堂实践中，坚持使教师参加课堂全过程，让学员在学习交流中获得知识，培养能力。所担任的六(2)班语文和五(2)班数学两科在考试中均获较多成绩，得到大学的显然跟同行的好评。3、该同志积极参与校本教研及校本辅导，多次承担大学的公开课，很重视课堂反思，是一位上进心强的学生。在这一年里成长迅速。4、该同志在观念上秉持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参与单位组织的各项政治学习，努力提升自己的观念政治觉悟，严格遵循单位的各项规章制度。5、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意变革，能够虚心向老校长学习，认真研读课本，积极参加教研，努力改善自身的业务能力，取得了显着的工作效果。

6、在生活中，该同志想别人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提升个人修养，在加强本职工作的同时，积极参与各类集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了大学领导和父母的一致好评。7、本学期中，你可参与大学组织的活动，教育教学较以往，与朋友关系和睦。班主任工作一丝不苟，卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。8、本学期你可从的，在学校管理，教育教学做得较以往有的，能学习理论著作，并写好摘抄和经验。能经常向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。9、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象。在学生管理上，你有一套的方法，令人惊讶。你比的青年老师多一份持重，我，这缘于你有深圳从业多年的历程，更因你敢于动脑的习惯。有句谚语"勤能补拙"，在你身上印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，在南京南开平台上挥洒、业绩，可以表明一切。我对你信心爆棚。感谢你在学校多项中的担当。期待你在今年艺术节上有过人的，是你的学生的。10、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论跟"三个代表"重要观念，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

11、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成大学领导交给我的任务，虚心向大家老校长跟优秀学生学习先进的课堂经验，并刻苦砖研教学大纲和大纲，以及相关教育教学模式等书籍，积极参与教研室组织的磨课活动。备课时认真研读课本、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真听课，力求抓住重点，突破瓶颈，精讲精练。运用多种教学方法，从教师的实际出发，以诙谐的语言跟神情调动学生学习的积极性，以擅于设疑和点拨来Ji发学生的创造性思维，使教师有举一反三的素养。>评语12、班主任工作中，为了提高学校的凝聚力，组织了多项集体活动，定期举办主题团课。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育教师热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在观念上端正学习态度，行为上约束当时的坏本文来自小草习惯，生活中对她们进行无微不至的关爱。通过努力，高2009级12班不论是在班级，还是学风方面，都获得了巨大的进步。 经学校考核，该同志认真履行了工作职能，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。13、该同志在一年的工作中，以细腻的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教老师的鼓励作用，耐心细心的指导青年学生，提高本组老师的业务水平。

关心爱护学生，利用各类形式激发师生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和教师的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其它同学学习的榜样14、张老师以细腻的热情、诚恳的心态投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科培训外，还细心地知道学生，循循善诱、诲人不倦，与教师建立了民主平等和谐的学生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度严肃，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能按照课程种类选择正确的课堂形式、方法和方式，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达具体，重点突显，难点、疑点处理正确，课堂设计合理，节奏适当。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提升，学生探讨问题跟解决难题能力有显著提高，促进了学生的全面发展。此外，张老师还细心对我校年轻学生孙宝义进行指导，一年来几乎每天坚持进班授课，课后做耐心细心的指导，经过一年的努力，我校孙老师的课堂水平有了明显提升。

15、本学期中，你可切实参加大学组织的各项活动，教育教学水准较以往有所提高，与朋友关系和睦。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时可认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。16、本学期你可从自己的实际出发，在学校管理方面，教育教学方面做得较以往有较大的提升，能坚持学习理论著作，并写好摘抄和经验。如果可经常维持积极向上又有责任感的工作态度的话，你必定会有更大的进步。17、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象深刻。在学生管理上，你有一套自己的方法，令人钦佩。你比大概的青年老师多一份持重，我觉得，这除了源于你有深圳从业多年的历程，更因你敢于动脑的习惯。中国有句谚语"勤能补拙"，在你身上充分印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你何必完全理会，尽管在北京南开这个平台上挥洒自己、创造业绩，时间可以表明一切。我对你信心爆棚。感谢你在学校多项业务中的担当。期待你在今年艺术节上有过人的体现，尤其是你的学生的体现。18、你的朴实、你的敬业，表明你是一个非常安稳可靠的人，你为锻炼方块队付出的汗水，对学校"有让即从"的质量，奠定你会有一个很好的今后。

你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个富有竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里迅速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在大学的更多事务中有所担当，并有优异的体现!19、你是一位可遇难求的好同学，为人正派，深受同学的欢迎。你教学的勤奋劲、不花俏，体现了你的功底和老道。家长会上你的发言，给父母留下了一个非常良好的印象。你的作业批改及时(三个班级的数学能不是一项易事)，更因你有与父母主动沟通的观念，在科任老师中，成为与父母成功沟通的标杆，甚至一些班主任也远不及你，你孩儿尚小，但仍旧没妨碍到你的工作Ji情。在午休房管理缺人管理，请你替岗时，你毫不犹豫，谢谢你!看来勤勉工作已内化成你的优秀质量，只需提醒你的是留意三个班的协调均衡发展，适当偏重一(2)班，另外在个性上，外现出更多的兴奋度和魅力，甚至在服饰上张扬一些创意的觉得跟品位。你会很魅力四射!20、你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了"零投诉"真不容易。你的青春、活泼、朝气、美丽，让我们感受到与你相处的快乐。你的待人真诚，工作认真，与父母沟通时的智慧，给我留下深刻印象。