苗蔚林教育：教案教学后记怎么写？这也是教育教学过程中应该重视的问题

教案教学后记怎么写教学后记?这也是教育教学过程中应该重视的问题。教学后记要充分调动学生的积极性，使学生认真思考和复习，自觉完成学习任务。平时可以通过观察，思考，整理和记录以下几点来让教学后记达到既出彩又准确的效果。

1、知识总结有些课程不适合以教师读课文和说课加总结的方式总结，而是以使学生自主学习为主，所以需要配以课文知识点，或是个别情况教师的教法及做法可以提出一些灵活性强的问题并反映，进行问题陈述，这有利于教师与学生在课后交流和整理。

2、教师与学生共同总结有时候会遇到一节课程内容太多，无法以教师精心设计的教学方法来完成，所以这时候教师需要与学生共同讨论或以课堂小组形式共同完成。这样可以达到一个交流发展，鼓励与教师形成互动，还可以交流很多以前从未想到过的教学新方法，学习到很多别人总结的经验方法。

3、教师反思整理教师需要跟学生进行交流，也是一个整理思考，反思的过程。教师与学生沟通时教案教学后记怎么写，一方面可以让学生将所学的知识更好的掌握，达到预期的学习效果。另一方面也可以借此机会把课堂学习的一些疑问提出来，进行总结，在课后进行反思。同时也可以看学生讨论的其他问题，反复思考，找到改进的方法。

4、归纳总结归纳总结时要注意一定的问题，比如教师在总结时候要明确总结的目的是什么，也要看到总结后的教学对于学生有什么作用。归纳总结要做到简单明了，抓住重点，突出本质等。

5、提出建议不同类型的学生对教学内容有不同的接受能力，有些学生接受能力强，有些学生反应比较慢。那么需要教师在教学结束的时候提出意见或建议，他能起到一个辅助教学进程的作用。在教学过程中，学生出现问题有些教师采取鼓励，有些教师采取引导。鼓励性的教学方法教案教学后记怎么写，不仅鼓励学生积极地参与学习，还可以帮助学生从学习中找到乐趣，消除外界对自己学习环境不确定性带来的紧张感，刺激学生去积极思考。

在学生比较困惑的时候，教师可以提出部分建议，给学生提供解决方案，让学生知道如何来解决问题。当老师找到学生问题时，要进行及时的讲解，多给予鼓励，鼓励学生坚持学习，在学习中发现乐趣。更多干货教案及教学资源关注微信公众号：微学课堂，图文_腾讯课堂资源分享丨过稿辅导丨实战攻略丨教学策划丨资源共享丨软件下载丨在线课堂丨师资培训丨企业培训丨作文辅导丨写作素材丨经典诗文丨公文写作丨英语口语丨数学公式丨常用语丨会计基础丨商务礼仪丨职场礼仪丨演讲口才丨英语口语丨婚恋指导。