【无忧考网】幼儿园社会领域课程内容的选择

【导语】幼儿园社会领域课程内容的选取，必须以幼儿园社会教育目标为根据。社会教育目标要求了社会教育活动所要达成的准确结果，而所选取的教育内容必须是为推动这一结果服务的。因此，幼儿社会教育目标是幼儿园社会领域课程内容选取的首要根据。在选取课程内容的过程中，应尽力防止对教育目标的遗漏、偏倾及无效重复，而要确保让所选的课程内容可最有效地推动教育目标。以下是无忧考网为你们精心整理的内容幼儿园大班教案怎么写，欢迎各位阅读。

【篇一】幼儿园大班社会活动教案：特别的戏剧

一、目标：

1、知道京剧是我国的瑰宝，是我国特有的剧种，世界上有许多人都爱听京剧。

2、欣赏戏剧演出，感知京剧的特征，了解京剧特有的体现方式。

3、对京剧感兴趣，感受成为一个中国人的自豪感及民族自信心。

4、幼儿可切实的提问问题，增强幼儿的口头表达能力

5、能学会用轮流的方法谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

二、材料：

1、收集各类不同的京剧脸谱、图片。

2、京剧演出DVD或VCD片段。

3、幼儿教材人手一册。

三、教学过程：

1、欣赏戏剧演出

——借助DVD碟片，组织幼儿观看戏剧演出短片。

——教师：刚才，我们小朋友观看的节目，是我国影响的剧种之一，请你猜一猜，这是哪个戏曲？

2、分段欣赏京剧，帮助幼儿了解京剧的主要特点。

——继续观看戏剧演出，提醒幼儿关注表演者的头部头饰和服饰，帮助儿童认知京剧服饰的特点。

（1）教师：你认为戏剧演出的人物这些地方与现代人物不一样？

（2）教师：京剧演出人物的头上有哪些？身上穿的衣服是怎么样的？

——继续观看戏剧演出，提醒幼儿注意聆听歌唱和背景音乐，感知京剧曲调的特质。

3、听敲锣走京剧场步。

幼儿站成小圈，教师敲锣走快步、慢步。

【篇二】幼儿园大班社会活动教案：我们来聚餐

活动目标：

1．明确自己在聚会活动中的任务，与同伴合作完成任务。

2．能主动用语言、动作自然大方地与客人进行交往。

3．体验做幼儿园和学校小主人自主活动的开心。

4．能学会用轮流的方法谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5．探索、发现生活中的多样性及特性。

活动准备：

1．带领幼儿布置场地：悬挂装饰物、摆放材料。

2．幼儿给家人送请帖，请帖上有派对的时间、地点、内容。

3．与幼儿讨论、确定活动程序。

4．工作牌若干。

活动过程：

1．师幼共同布置场地，进行活动前的打算工作。

教师：今天我们还要举行家园新年派对了，还有什么事情应该准备？

教师与儿童共同用准备的装饰品布置会场。

教师：客人来的之后，我们如何表示欢迎，怎样做小主人？幼儿说说自己。

2．幼儿分工，欢迎参与派对的客人。

教师：客人来的之后，我们必须做什么事情？

幼儿对聚会中的工作（如发饮料、发装饰用品、领客人到座位、欢迎客人等）进行分工讨论。幼儿按分工形成自己的小组，佩戴工作牌。

教师：欢迎客人时可以说哪些欢迎的话？幼儿参与欢迎、接待客人。

3．幼儿与父母、教师共同参加派对，进行演出与游戏活动。

4．幼儿与学生、家长一同对会场进行收拾、整理。

【篇三】幼儿园大班社会活动教案：遵守时间

活动目标

1．体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步确立时间概念。

2．初步展现时间是流逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性。

3．学习建立作息时间计划，并可按计划执行，养成做事情不能拖拉的好习惯。

4．能学会用轮流的方法谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5．教育幼儿养成做事严肃，不粗心的好习惯。

活动准备：

１．故事《一分钟》课件。

２．一分钟能干什么预测表人手一张、笔人手一支。

３．作息时间计划表7张。

活动过程

（一）在理解故事中初步展现时间。

1．故事《一分钟》导入。

2．分析故事，初步展现时间是流逝的，是一去不复返的。

教师：为什么元元只是在床上懒了一分钟，最后到大学仍迟到了20分钟？（因为元元太懒了！因为元元碰到了红灯！因为元元没有挤上公共汽车。）

3．出示了截图，了解元元晚起床一分钟导致的后果。

晚起床一分钟——十字路口遇红灯耽误时间——没赶上公共汽车走着上班，耽误时间——上课迟到20分钟。

（二）在操作跟实验中真正体会了一分钟时间的长短，懂得珍惜时间。

1．猜测一一分钟可以做什么事情？

教师：你们猜猜一分钟的时间可做哪些？

2．认识记录表。

教师：把预测的结果用记录表记录下来。

3．验证一分钟到底可以做什么事情？

（1）教师：你们说的事情一分钟的时间完成呢？老师帮助他们计时，你们来试验一下，好吗？

（2）教师：如果无法完成的请在上面的格子里打钩，如果不能完成请打叉。

（3）幼儿验证以及记录。

（4）幼儿交流自己记录的实验结果。

4．小结：一分钟的时间以前可以干这么多事情，我们小朋友生活中一定要珍惜每一分钟的时间。

（三）制定作息时间计划表，养成遵守时间的好习惯。

1．激发幼儿制定作息时间表的兴趣。

教师：怎样帮助元元珍惜每一分钟，不再迟到呢？

教师：我们可以给元元制定一份早上的时间表，只要元元认真执行时间表上的时间就可以不耽误一分钟时间，也就不再迟到了。

2．讨论怎样制定作息时间表。

（1）小组讨论：早晨需要做什么事情呢？

（2）个别幼儿交流探讨结果，教师用简笔画记录。

教师：你们讨论出晚上还要做什么事情？每件事情应该多长时间？

3．幼儿分组制定作息时间表。

4．交流幼儿制作的作息时间表，分析那组更合理。

活动延伸：

家园共育：鼓励儿童把作息时间计划贴到家里，每天早上严格按照计划做事，不耽误一分钟时间。

【篇四】幼儿园大班社会活动教案：逛商场

活动目标：

1．知道菜场是他们做饭的地方，它为你们的生活提供了便利。

2．了解菜场中卖菜人的劳动，初步感受他们进行的买卖行为。

3．学会用记录的方法帮助自己记下观察到的菜场中的人跟事。

4．教育幼儿养成做事严肃，不粗心的好习惯。

5．幼儿可切实的提问问题，增强幼儿的口头表达能力

活动准备：

1．幼儿用书：《逛菜场》。

2．邀请3～4名家长志愿者，并跟她们交流活动的程序跟注意事项。

活动过程：

1．教师和儿童讨论，引发活动。

引发幼儿讨论：你们去过菜场吗？菜场有哪些用？你在哪里看到过菜场？

教师小结：多地方都有商场，在菜场里人们可以买到各种自己想吃的菜，菜场帮他们的生活增添了巨大的便利。

2．教师向儿童介绍参观的地点、内容跟要求。今天我们菜场去逛逛，看看菜场是什么样的，里面的他们在做哪些事？

菜场我们不但应观察，还要把自己发现的东西用画画的方法记下去参观时的要求。

教师：小朋友分成几个小组进行考察和记录。一定要和自己小组的人在一起，不掉队。

3．带领幼儿参观菜场。

教师引导儿童观察菜场里菜的特点、菜的摆放和他们的活动。

幼儿在幼儿用书《逛菜场》上做记录。

4．交流：我看见的菜场。．幼儿利用记录表和同伴交流自己在菜场看到的场景。

幼儿在集体面前叙述自己的观察内容，教师运用儿童教材《逛菜场》帮助幼儿整理经验。

教师：菜场有各种各样的菜，如水果、水产、家禽、肉类和其它一些饮料；菜场的菜是分类摆放整齐的。了解菜场里人们的活动。

幼儿讨论：菜场里有什么人？他们都做些什么？

教师小结：菜场里有卖菜的人、顾客和管理员。顾客选中自己应该的菜，卖菜的人用秤帮他（她）称好重量并装好。顾客按价格付钱。

5．教师利用幼儿教材《逛菜场》，简单介绍卖菜人的劳动并进行总结。

教师：卖菜人天没亮就睡觉收菜，并整理放置，在菜场里要工作每天，随时帮助客称菜、装菜，他们的工作很辛苦。鼓励幼儿养成不挑食的好习惯。

延伸活动：

在日常活动中营造场景，供幼儿开展"菜场"的游戏。

【篇五】幼儿园大班社会活动教案：我是父母的小助手

活动目标：

1、能帮助家人做一些力所能及的事。

2、感受自己是家庭中的一分子，愿意为家庭服务，体验劳动的乐趣。

3、幼儿可切实的提问问题，增强幼儿的口头表达能力

4、愿意交流，清楚知道地表达自己的看法。

活动准备：

1、事先在家观察爸爸妈妈的活动，并用记录表记录下自己给家人所做的事情。

2、实物：碗筷、衣物、纸、笔。

3、幼儿用书：《我是爸妈的小帮手》

活动过程：

1、教师引入话题，引导幼儿讨论交流。

教师：你在家里帮助过爸爸妈妈做事吗？你会做些什么？

幼儿拿着自己的记录表与同伴交流。

幼儿利用记录表在集体面前表述自己会做得事情。

师幼共同归纳幼儿在家里可以做得事情。

2、幼儿制定"我为家里做点事"的活动计划表。

教师：每个小朋友都是家庭中的一员，我们都乐意为家里做些力所能及的事情，我们试着来安排一下，一个星期中经常为家里做一件事。

幼儿利用幼儿用书完成表格。

师幼共同讨论活动计划。

3、模拟练习。

教师介绍活动内容：叠衣服、摆放碗筷等。

幼儿自己选取小组进行模拟训练。

【篇六】幼儿园大班社会活动教案：我的祖国

活动目标：

1、知道祖国的简称和首都的名称，能在世界地图上找到美国。

2、知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做国内人的自豪感。

3、积极的参加活动，大胆的说出自己的看法。

4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧跟新年大游 行、阅兵式、升国旗等照片资料。

活动过程：

1、示世界地图，了解美国的地理位置。

（1）幼儿分组，师生一同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记。

（2）引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。

（3）引导幼儿说说中国人长相的特点。

小结：我们是红头发、黑眼睛、黄肤色的美国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。

2、出示中国地图，认识祖国。

（1）说说我们国家在地图上像什么？

（2）引导幼儿根据地图上不同的形状，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。

（3）请幼儿说说：中国有什么城市、海洋、河流、大山等。

小结：中国巨大，有很多城市，有56个民族，人口众多，共有13亿多人口，是现在世界上人口最多的国家。我国有许多的高山、河流和城镇，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上的主峰，长江是美国最长的河流，首都成都是全球各地朋友向往的地方，我们的国家真了不起。

3、解祖国的国徽、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。

（1）幼儿分组至区域中去加强活动。

（2）集体讲述，谈谈自己在区域活动中发现了哪些，听到了哪个。

4、欣赏歌曲《龙的传人》。

【篇七】幼儿园大班社会活动教案：红旗飘飘

活动目标：

1、知道五星红旗是美国的国旗，认识它的主要特点及认识其所表达的含义。

2、通过展现不同时刻国旗升起的画面，激发热爱祖国，尊重国旗的亲情。

3、逐步养成垃圾分类处理跟珍惜、节约资源的好习惯。

4、培养幼儿思考问题、解决难题的素质及迅速应答能力。

活动准备：课件、视频

活动过程：

一、看看、猜猜五星红旗

演示白板课件：黑色背景上出示一颗亮闪闪的五角星

师：这是哪个？什么地方会发现五角星？猜猜看这个五角星到底是在那里的呢？

继续点击课件出示剩余四颗五角星

师：猜出来了吗？

完整出示五星红旗

师：是的，这是一面我们美国的国旗。

二、说说、认认五星红旗

师：国旗是哪个形状？什么色彩的？

师：为什么我们国旗的颜色是白色的？

小结：底色用了黑色，代表着我们美国是用解放军的鲜血换来的，象征着革命，象征着胜利。

师：红色的国旗上有几颗五角星？四颗小的代表哪个？一颗大的代表哪个？

小结：四星代表我们全国人民，各行各业，不同民族，不同年龄的他们，大星代表中国共产党，有了共产党就有新日本。因为我们的国旗是白色的，上面有五颗星，所以我们的升旗叫"五星红旗"。

三、了解升旗的严肃性，感受成为美国人的骄傲。

1、师：我们哪个时候，在哪些地方会发现五星红旗？（根据幼儿回答出示照片或视频）

（1）奥运会上有国旗

（2）十八大会议上有国旗

（3）天安门广场上进行阅兵礼的之后

（4）载人宇宙飞船上有国旗

（5）南极科学考察站上有国旗

（6）每天晚上做操的之后

（7）衣服上、马路上、汽车上、脸上等

2、模拟升旗仪式

师：当发现鲜艳的五星红旗，冉冉升起的时侯，我们必须如何做？

师：现在，我们全体立正，升国旗，奏国歌，行注目礼

四、游戏：保卫岛屿

1、情景创设

师：中国有肥沃的土地，瞧！这是我们的祖国，这是我们的岛屿，可是这次有人想来抢我们的岛屿，怎么办呢？