对外汉语教案教学反思怎么写（上）：课程教学细节

对外汉语教案教学反思怎么写（上）：课程教学细节课程教学细节有哪些，细节看起来很少，但是对外汉语教案写好了，你就是专家啦～我们在写教案的时候，有许多细节不能忽略，也很难计算清楚。为了能够用比较精炼的文字把这些细节写出来，我们整理了一些经验，供大家参考。首先，我把最为重要也是最为基本的需要列出来，接下来再进行展开:1.教学内容（标注年级，是儿童教学还是成人教学）;2.课题：主题课还是专题课;3.课时：中教课还是外教课;4.任课教师：4-8人;5.课程框架，课型:中教课还是外教课;6.教材页数；7.学生人数;8.教学目标：单一目标(uniform),复合目标(riskprojection)还是多目标(multipleprojection);9.教学内容(单词和句子)；10.教学关键词；11.语言环境（双语教学）；12.以上所有内容教材只写大纲，细节不提。

如果时间允许可以根据框架自己再往里面拓展延伸，把课题添加上去。怎么写好教案其实就是一个把所有细节糅合在一起，并按照学习阶段进行划分整理的过程。下面展开来看看这些细节。1.中教课不论是线上还是线下都需要写教学计划，根据教学时间选择恰当的教材，分科目开课。2.外教课可以针对性分析几个相关的语言研究网站，并且在网站上填写你的教学目标。

教学目标应包括学习效果和思考过程。3.每个部分都是独立的，所以讲课前需要先定义每个部分内容，起承转合。4.教案写作难点的主要原因就是大多数人无法分清楚讲课重点，和非重点，没有大框架意识，只是挤在一起，比较零碎。所以写作内容更具体化可以更好地把握重点，提炼出重点。5.课上需要先拿电脑录课，以便后期数据整理和课程规划制定。

6.教学需要总结和运用思维导图来辅助思考对外汉语教案教学反思怎么写，尤其是梳理教材的框架，教学细节等等。7.外教课课程需要分情况先掌握学生情况，老师情况，然后根据实际情况不断的修改教案，来丰富课程教学内容。8.选择性的缩减重点，加强非重点。有些事比较重要但是不是必须教的内容，可以简化到不需要教的内容。课程总字数不宜超过1000字，突出重点。

9.教师的心态要稳定，自信，积极，不要抱怨教学内容，学生很多时候是不知道自己错在哪里，学生很多时候不明白你要教什么，学生很容易不理解你的意思等等，这都是教学存在的普遍性。10.注意课堂学生发挥空间。注意学生集体氛围，不要让学生觉得学生是救世主，觉得学生会更加注重品格，有些学生是喜欢你教的东西，会有心学习，注重科学素养对外汉语教案教学反思怎么写，有些学生是有攀比心理，觉得你教的比他厉害，他就会不学了。不要。