对外汉语教案教学反思怎么写？文字词汇语法还是其他？

对外汉语教案教学反思怎么写？文字词汇语法还是其他?因为在课堂里，老师要注意很多细节的东西。我想在本课教学中，都需要注意一些细节问题，做好课堂的问题课堂教学反思和总结。1.课前要做好教材分析这个就是让学生分析一节课的教材和辅导用书，给大家一些中文教材的推荐。2.课堂活动方面课前分析好教材，需要分析学生的能力，对知识点的掌握情况，设计一些适合学生的活动。

还有教材内容和课堂活动有没有关联，适不适合学生参与。不然容易造成学生不能及时学习。3.课堂教学方面适当辅导学生上课对于语法，或者词汇的有兴趣，看个电视视频，走路上让学生走出去，要了解他们为什么兴趣。不懂就要问，要及时给予答复，不要给学生过多的压力。对外汉语教学反思接下来的时间我将会分享本人的对外汉语教学案例。包括教案的教学反思对外汉语教案教学反思怎么写，教材的教学反思，对外汉语教师培训讲课工作总结等。希望对你有帮助。今天总结到这里。

谢邀@mihaelazai在高中语文里，语言学习存在着多样性的问题，新时代学生的语言学习从而发展出“五维abc”——“五维”含义：a是思维，b是情感，c是情境，d是语境，e是环境，五维才是一个人独特的“语言学习情境”。换言之，要想培养“成为一个聪明”的孩子，除了这五个维度外，我们还需要把孩子们的五个维度全部打通！中国语言教育的缺失比起记叙文，散文来说，我个人更喜欢现代散文，而散文高手难觅对外汉语教案教学反思怎么写，所以也比较推荐现代散文写作。

而关于写作，我也有一些笔记可以分享，写的比较粗略，需要精细研究可以关注我的公众号“tabademonkey”，我公众号分享的作品有目录索引，也有深入浅出的讲解：。