【教师资格证】教案的教学过程怎么写？-乐题库

教案的教学过程怎么写？对于教案的编写教案的教学过程怎么写，一些基础性的步骤都没有写清楚，教案编写思路一下子变得复杂起来，需要每个老师仔细的揣摩。那么接下来，我们就详细讲解一下，

一、编写课程计划教学计划的作用：

1、是老师对学生进行课程布置的依据。

2、是课程费用的依据。

3、是人手分配的依据。

4、是教学进度的依据。

5、是教学安排的依据。教学计划由学段教学目标、教学重点、教学难点、教学时间、教学内容、教学环节、教学机构等基本要素组成。

二、编写教案，写好教学计划可以在这8个方面做文章，只是不同的要素编写教案都有自己的方法和要求。

我们以课程一为例来分析教案的教学过程怎么写，

1、学段教学目标有的学段教学目标设置的最重要的原则就是重学习知识，轻能力培养。所以如果学生的教学计划中，把这一项目设置的过多，而且都放在全年度或者多个年级，就会影响学生的学习兴趣，不利于课程的顺利展开。如：学校将“语文基础知识、阅读能力、交往能力、写作能力、应用能力”这几项教学任务分别设置了5个学段学习目标，难以掌握的更多。

2、教学重点有些教学目标中，把“听、说、读、写”这四项核心技能设置的过多，其实这只是个概括，并没有严格界定，学生在学习时容易迷惑。这就需要在设置重点的时候，明确到“你会”和“你能”是两个明确的判断。

3、教学难点一般设置在教学内容中相对来说，比较难懂的知识点或学生不易掌握的技能，要尽量明确地展现，让学生跟着老师找自己懂这些知识点或技能。

4、教学时间设置有的学段教学时间设置过长，学生容易产生厌倦心理。所以在设置教学时间时，最好分段设置。

5、教学环节设置有的学段教学环节设置过多，学生只顾着讲课，而忽略了很多问题的解决。比如，教学文言文，一般有结构解说、翻译、讲解、运用等几个环节，通常情况下讲解是学生最短的接受时间，这样就导致教学节奏放慢。教案的编写，一般安排教学目标，教学重点，教学难点、教学时间，教学环节这四个要素来编写教案。总结：教案一定要合理，并且学校教学计划一定要完整，才能让学生更加愿意接受课程，更加完整的享受人生教育！。