【教学活动】正规的教案是怎么写的吗？

在教学工作者开展教学活动前，常常必须准备教案，教案有利于教学水平的提升，有助于教研活动的举办。那么你们明白正规的教案是如何写的吗？以下是小编整理的幼儿园大班游戏教案《拍皮球》，仅供参考，欢迎各位阅读。

活动目标：

1、教幼儿初步学习拍皮球。

2、提高儿童的运动技能，培养儿童对球类活动的兴趣。

3、在拍球过程中使幼儿初步感受到手掌拍的力量跟球的关系让幼儿手眼协调。

4、通过小组合作，共同商讨表达表现的方式，大胆表演。

5、主动参加活动，体验活动的幸福及顺利的.喜悦。

活动准备：

幼儿人手一个球。

活动过程：

1.新学队列：成体操队形散开。

教师指导下，全体师生反复训练，逐步熟悉队形散开、集合方法。

不同形象走。

徒手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。

2、教师边示范边讲解拍球动作。要求：用手向下拍一次球后幼儿园大班教案怎么写，用手指接住球。幼儿分散训练，教师巡视。

3、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练习。

4、单手拍球，边走边拍，要切记节奏。

5、双手交替拍球。

6、手拍小皮球，我们绕圈跑。

7、游戏"看谁拍得多"。

8、结束。表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。

附：儿歌

大皮球圆又圆，拍一拍幼儿园大班教案怎么写，跳一跳，

拍得重跳得高，拍得轻跳得低。

结束部分：做放松动作。

多元价值分析：

1、拍皮球是民间游戏的一种，孩子们对拍皮球非常感兴趣，皮球除了"拍"以外还有众多玩法，这就为儿童提供了想象力、创造力。

2、拍皮球锻炼了幼儿控制手臂用力程度，能培养小孩手、眼的协调能力并且动作的敏捷性，促进节奏感的演进，提高运动素质，增强幼儿的体能，发展了幼儿动作的协调性。

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