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教案怎么写? 2016年六安金安区事业单位面试真题及应对办法

2021-04-22 15:01 网络整理 教案网

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Q1

从抽题至备课完成有多长时间?

考生按排序进入抽题室后,需在同学的指导下登录面试测评工具系统,抽取试讲试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道),打印面试试题清单,领取备课(活动设计)纸。在获得教案纸随后,考生会跟着带路教师进备课室备课,根据抽到的考题开始写教案,限时20分钟。

Q2

能拿着教案上讲台吗?教案需要上交吗?

试讲限时10分钟,在这近10分钟内,没有经验的考生必须模拟真实的教学进行无生试讲,难免会由于紧张而忘记技巧。因此众多小伙伴都更关心能不能拿着教案讲课,如果忘记了能够借此瞅一眼。

这个不同的考场情况不同,大部分考官会要求考生在笔试结束后上交备课纸,小伙伴们可以拿着教案上讲台,但小伙伴们要切记:教案一定要尽可能写得清晰整齐有条理些。

也有的考官会在考生进入考场后就规定其上交教案,所以小伙伴们要提早做好心理准备。小伙伴们也可以向考官提要求,想要自己拿着教案,这样后边如果应添加内容也很方便。

Q3

如果抽到的题目中有知识点不懂或字不会念,怎么办?

面试备考的题库范围广,复习备考难免会有死角,遇到不记得的知识点或不了解的字很正常,小伙伴们不用紧张。那见到这些状况该怎么面对呢?

以课代表曾遭遇的状况为例,课代表当初抽到的古文有个字不会,所以就刻意在总结当中写“老师读错了一个字,请同学们指出,下节课大家一起交流。”

小伙伴们可以在教案中留下一些小心机,弥补讲述的出错。教案是评分的一部分,考官一般还会查看的。

Q4

备课教案怎么写?

在整个试讲环节,教案起着非常重要的作用,它决定了整个讲授思路,也是考官评分的一部分。

那教案怎么写呢?主要包含下面几个别:教学目标、教学重难点、教学过程(涉及导入、新授、巩固提高、小结作业)、板书设计并且教学反思。

如果你是教资面试小白,想顺利说出一篇完整的教案没这么容易,课代表今天带来了一篇优秀数学教案范例,小伙伴们可以参考一下!

《春》教案

一、教学目标

知识与技能:正确读写理解“酝酿、黄晕”等词语,理清行文思路。

过程与技巧:通过朗读与想像,学习作者刻画景物时字斟句酌的特色。

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情感态度与价值观:感受作者对春天的喜爱之情,培养敢于观察的好习惯。

二、教学重难点

教学重点:学习作者多样化的作文手法,概括文章的主要内容。

教学难点:理清课文的行文思路,感受作者对春天的喜爱与歌颂之情。

三、教学过程

1、导入新课,激发求知欲

谈话导入,由春天引起,引出《春》的课文。

2、初读课文,质疑问难

(1)作者简介

朱自清:现代的散文家、诗人、学者,他笔名自华,号秋实,改名自清,字佩弦。

(2)字词掌握

酝酿的字音,黄晕的多音字讲解。

(3)行文思路

盼春——绘春——赞春

绘春:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图

3、析读课文,质疑问难

(1)盼春图:教师带领进行讲解

a.我们能够删掉一个“盼望着”,直接说出“盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”

b.那这一句运用了哪些修辞技巧呢?好处是哪个?

十分钟时间,小组合作讨论:春草图中的小草都有什么特点?

(1)小草偷偷地从土里钻下来,嫩嫩的,绿绿的。——嫩、绿

a.我能够把词语改成“小草是嫩的,小草是蓝的”?

b.我们能够把“钻”换成“长”、“冒”。

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(2)园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。——多

a.你可想像出这是如何的一幅画面吗

b.那他们都做了些什么?(坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。)

c.你认为他们这时会说些什么?

(3)风轻悄悄的,草软绵绵的——柔软

a.你是如何感觉到草的柔软的?

b.除了那些特质教案怎么写?,你们认为小草还会有什么特点?

4、课堂小结

总结本节课收获,课下预习:课文其他描写春天的部分。

5、布置作业

写一写你眼里的小草。

6、板书设计

《春》朱自清

盼春——急切

绘春——春草

赞春

Q5

备课纸长啥样?

那抽到的备课纸长啥样呢?今天给你们打算了中小学段共32个学科的复习纸,让你们提前有个心理准备!

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注:备课纸图片内容均来自教材

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