幼儿中班讲故事活动《小猪打呼噜》教案--

幼儿中班讲故事活动《小猪打呼噜》教案 - ： 语言活动:故事《迷路的小羊》活动目标:1、通过师生互动,初步理解故事内容,并学说故事里的角色语言.2、鼓励幼儿愿意在同伴面前大胆表述自己的看法.3、教育儿童不轻易离群,初步培养安全自救意识.活动打算:图片、录音机...

我是魔术师教案故事导入怎么讲故事 - ： :听故事、讲故事是学生日常生活中更常用的一种活动.设计本教学活动的目的是使师生体验如何听懂故事与说好故事.本活动课以独白为媒介,以听、说为形式,让全体师生在活动学校会合作、倾听、表达、交流、评价.通过本活动一方面要...

幼儿园小班礼仪《宝宝听故事》教案 - ： 设计意图:最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上看到同学打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次叮嘱,但有的孩子就是不乐意与你打招呼,也有相当主动与同学打招呼的小孩.针对这种状况的出现,我们想借助预设的学习活动鼓励孩子可有礼貌的与人打招呼. 活动目标:1、喜欢听简短的独白.2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人. 活动打算:娃娃公仔、动物木偶若干 活动过程:1、出示娃娃玩具,引起婴儿活动的兴趣.2 、木偶故事舞台“早上好”.3、 引导孩子说说:小动物们在干什么?4、学学说说小动物、娃娃是如何有礼貌的打招呼的.5、音乐游戏:早上好师播放音乐“早上好”,引导孩子看到同学、同伴可有礼貌的打招呼.

幼儿故事课大风与太阳谁厉害教案怎么写： 参考活动设计背景 我以前教过的初中教材里有一篇《北风和太阳》的寓言故事,现在我上学前班了,很想把它与我的小朋友一起分享.于是我就琢磨着以如何的一种方式把它介绍给小朋友,如果纯粹把它当作故事课来上,又变得没很大意义,...

幼儿中班故事教学教案 会动的房子 - ： 会动的房子(中班) 一、活动目标1.引导儿童理解作品故事情节以及动物形象特征感受其中幽默2.通过使儿童改编故事培养幼儿爱动脑筋大胆想象和创造意识3.要求儿童掌握象声词并可正确地模拟声音 二、活动准备 物质准备:电脑、...

小学教学设计什么样的独白适合小孩子听 - ： 知识目标:能根据图片创设的情景展开合理的想象,以开头为本,明白续讲故事,会续讲故事. 能力目标:1、积极参加个人创作及小组合作,能将自己的故事说清楚,能对他人的故事作出恰当的评判. 2、尝试用多种方式体现自己的故事,如:表演、画画、写话. 教学重点: 能将自己的续编的故事条理清晰、完整地讲起来. 教学难点: 对其它故事的评判及异同汲取与借鉴. 课前打算: 小松鼠与小白兔的头饰 有图画和开头的简洁课件 一幅由教师编的故事的图画

【小学一年级语文上册《口语交际·该如何办》教学设计】： 一、教学要求1可通过图画读懂故事,说出这个独白的内容.2帮小明想个方法,并可把想到的方法说清楚.然后评一评谁的办法好,谁说得好.二、教材说明书中以连环画的...

急急急 ..给幼儿园小朋友讲故事怎么讲? - ： 给小朋友讲的故事,最好在它们的接受范围内仍然具备启发意义,比如讲一些关于友谊、亲情的童话故事,还可以讲一些关于冒险、探究的小故事.再降的之后,一定要注意,你是讲给小朋友听的讲童话故事的教案怎么写,而不是讲给领导听的,想像自己应对的是一群小朋友再降的时侯讲童话故事的教案怎么写,要全神贯注,尽量让自己沉迷在所讲的独白中,遇到对小朋友来说比较难懂的地方要停下来看一下他们的反应,并作正确的解释.在整个过程中,要保持微笑,吐字要知道,语速要慢,口气要柔软,适时地提一些带有启发性的弊端,恰当的配合一些肢体动作会更有表现力.同时,要把握好现场的氛围,整个气氛应该是友好的,温馨的,积极的,向上的.如果可能的话,找几个小朋友练习一下,一定要准备充分.

看图编故事《谁更聪明》教学设计 - ： 《看图编故事》教学设计 教学目标:1、激发学生看图编故事的兴趣,指导学生无法把话说清楚完整.2、指导学员认真观察,能按一定的排序将图意表达清楚.3、发挥大胆丰富的想像编说故事.二、教学重点难点:指导教师将故事编完整,说...

听同学讲故事也是很快乐很有趣的只是模仿句 - ： 和朋友一起玩也有很开心很有趣的 再看看人家怎么说的.