2017年体育教师教学岗位个人总结范文（附范文）

随着国际交往的扩大，体育事业发展的体量和水准已是考量一个国家、社会演进进步的一项重要标志，也作为国家间外交及文化交流的重要方法。既然这么，那你了解如何写体育老师总结吗?下面给你们带给一些关于体育老师课堂岗位总结范文，供各位参考。

体育老师课堂岗位个人总结范文1

不知不觉大二的这一年即将接近尾声了，从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了很大差异，而且体育课等能力培养课也有极其。在这几个学期的体育课中，我训练了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中，我深有感受，以下我将结合实际谈谈我对学校体育的了解体会以及我们大学体育的小结。

一、对学校体育的了解跟体会

体育是人类社会演进中，根据制造和生活的必须，遵循人体身心的发展规律，以身体训练为基本形式，达到提升体质，提高运动科技水准，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的演进而逐渐确立和发展出来的一个专门的科学领域。

大学体育和学校体育有着天壤之别，大学体育基本由同学指定任务，但前者使我觉的愈发充实，让我充分利用了课上的45分钟。体育老师非常善于发现学生学习动机的动因，循循善诱地提高学习动机，调动学生学习的积极性。由于学校没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的妨碍，相反，体育课占的必定学分也使教师没有逃课的原因跟机会。

积极转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“娱乐跟玩的痛快”，要把纯粹的兴趣升华到更高层次的终身体育，并建立学习跟训练的目标，提高体育课学习的动机。高校体育学生应不断提高自身能力，学习心理学，潜心探究教法，不断更新教学理念跟方法，对教师的学习动机进行科学的调控和有效的鼓励，创造出一个的教学环境。

生命在于运动。对于在学校体育课中开设保健课课堂是最有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学需要成为终身教育的一部分，应进一步升级观念，形成非常健全的学生健康教育体系，切实加强大学生的健康观念与体育实践能力。

大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程，我所必修的是武术，武术概念中确立地表达了武术的体育属性。是我国特色保健体育项目中的一颗耀眼明珠，是我国宝贵的民族文化遗产，这除了因为千百年来他们从文化需求跟社会功能的视角，一直将武术成为健体强身、提高健康水平的方式，发挥它健身和育人的功能，在套路运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，还有刀术，剑术和棍术。

体育蓬勃发展，武术明显的向体育的功能上转变。尤其是新日本建立后，政府确立武术为体育工程，大力推行群众性的练武活动，成为了全民健身活动的重要组成部分，使武术的套路和拳击运动最明显地表现出体育的性质。

二、对我校体育的几点意见跟建议

大学体育要以终身教育理念为系统，在课堂模式、教学方法、教学内容等各个方面加强改革跟创新，树立“健康第一”和素质教育的指导观念，让学员通过大学体育养成终身体育训练的良好习惯，成为具备健康体魄，德、智、体、美全面发展的合格人才。作为北院的学生，我明显的感觉到我们大学开的体育课存在诸多问题，主要是下面几个方面：

1、我们_院的体育设施非常的落后，严重的制约了教学效果，正所谓“巧妇难为无米之炊”，学校对我们的课堂设施一点都不注重，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也相同遭遇很多尴尬，学校能够在教学上使用一些优良设备，或者给我们课余增加一些体育设备，建立一些健身房，完善一下篮球场，足球场的状况…….允许我们进行相应的体育锻炼。这是北院全体师生的心声，也不知道几时才会受到大学有关部门的注重。我们被忽视太久，连梦想都成了历史。

2、大学体育课成了“鸡肋”，现在的体育课比较简单乏味;体育老师的地位也尴尬：科研支出、学科建设、职称评审，似乎都比别的专业教师难办。体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课，把体育活动解剖成单调的技术动作，这不但不符合“素质教育”大众性、个性化的教育观念，而且挫伤了同学们上体育课的积极性。

3、体育教学中缺少竞争意识，老师需要在课上强化培养教师的竞争意识现代社会是一个到处充满竞争的社会，而竞争的观念又是与竞技体育息息相关，学生在体育锻炼中、在跑步中、在竞争中充分发挥自己的潜能，体现自己的力量。这就规定每一个参加者都尽应当自己的素质去竞争，特别是一些直接对抗性的运动项目体育老师教案怎么写，如网球、篮球、拳击等，从而逐渐提高了学生们的竞争意识跟顽强毅力。

4、教学课程中要注意培培养教师良好的社会道德与合作精神在体育中，各项运动都需要遵循严格的规则，同时，在一个集体项目中，每个人都有自己的角色，必须依角色要求行动，这就非常有利于人的社会化，有利于培养人的遵纪守法的理念跟行为，学生可以学习跟训练如何恰当对待竞争中的失误和失利，磨练坚强的信念，增强抗挫折能力，使学生在激烈的社会中有坚强的生命力。

大学体育在整个教育中的地位，有助于培养优良的个人品行竞技体育有助于培养人的豁达精神和自信心，敢于竞争，敢于胜利，要求变革自我、超越自我等社会生活中不可缺少的优良品行;通过体育来培养领导与服从和充分展现与自我约束的良好行为。又大大促进了校园体育文化的发展，丰富了校园文化生活。丰富校园文化活动的作用方面逐渐向半专业化方向演进，其形势已然跨出校园，面向社会，走向世界。目前我国大学制度正在进行转型，几乎所有高校的转型方案都尚未注意到了它的很大潜力和影响力。

体育老师课堂岗位个人总结范文2

本学期的体育课堂工作已经结束，在体育教学和体育活动方面，认真落实新课程标准。为培育教师的终生体育意识打下了稳固基础，很好地推动教师身心健康，现对半年来的工作状况总结如下。

一、本人努力改善教学水平

这一学期我任大学的体育课，工作量是每天12节课，负责大学课间操和高中田径队的练习。在以前的课堂工作过程中，能全面落实教育方针和新的课堂理念，按教学大纲要求，结合新课程的观念跟学员身心发展的规定制定行之有效的.教学计划，认真听课。平时工作不仅认真抓好课堂教学外还保障了大学各项体育工作的成功举办，保证了教师在校一日的体育活动时间，丰富了教师的课外文化生活，提高了校园文化建设。

1、学生可在同学的要求下积极训练，对学员本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了巨大的作用。使用它们养成了良好的行为习惯跟正确的课堂常规。

2、通过体育课的训练，使成绩不好的学生克服了恐惧心理，感受到了大学、班级和同学的温暖，有利于学生在未来的学习过程中确立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的方法，既确保了学生受到积极训练，又让学员在学习过程中情感愉悦，养成了锻炼身体的习惯。

4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提升了身体协调性，增加对参与体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度降低，对学生的协调性和柔韧性都有巨大的要求，我主要借助以下几点对广播操进行教学。

1、加强对第学生的观念教育。使教师真正认识到做操的重要性和必要性，培养教师重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育老师应恰当利用示范。通过示范能使学生健全正确的动作表象。因此，示范应具体、规范。

3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复训练，掌握技术动作。加强口令学习，口令要知道、宏亮、准确。

此外，在广播操教学过程中，还要受到了大学领导和班主任的全力支持，进行了集体教学，所以，广播操在最短的时间内有了效果。我期望所有学生都可以身作则，并推动对教师思想教育，使学员真正认识到做操的重要性和必要性，培养教师重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对教师出操的次序和队列严格规定，做到有序的出操和返回，培养学员良好的组织性和纪律性。在教学上配合大学对生学进行教改教育，培养教师机智、果断跟自觉遵循规则的好品质。

三、在业余训练队上

全体人员都获得了很好的成绩，为即将的体育高考，打下了稳固的基础。

四、总结教学心得、提供自己

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育模式，体育老师要多方面学习新课程标准，才能真正摆脱旧的特色教学方式，积极主动跟有心得的老校长交流。本学期，在校领导和朋友的帮助和指导下，我自身不断努力，不断克服自己的软肋，摆正自己的位置，在教学上有显著的进步。

在教学上，首先应工作态度认真。为了尽早进入状况，弥补年轻学生教学心得的不足，提高业务水平，并注意与其它老师交流，取对方之长补己之短，把对方的心得融入自己的教学模式之中，形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥教师的主动性，时刻注意每个学员的学习状况，发现问题即时解决。对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。认真完成领导制订的任务，并可虚心听取别人的指责意见，对自己的不足加以改进。当然应作为一名优秀的人民学生，光以上几点还是远远不够的，自己在这些方面还存在不足我之后就会继续努力，我将来的目标是：

1、在工作中非常严苛地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习老校长的先进教学心得，主动与朋友搞好关系。言语慎重，举止得体，处处以一个人民学生标准规定自己。

3、在其他方面，要非常积极主动地完成上级交给的各项任务，有特点就改，有不足就改正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。

总之，非常悲哀我一名体育老师，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

体育老师课堂岗位个人总结范文3

送走繁忙充实的20--年，又步入充满期望的20--年，回顾过去的一年，自己在观念政治能力、专业知识上都有所收获。现将年的个人教学工作作如下总结：

一、加强学习，坚定信仰，忠诚党的教育事业。

作为一名高中体育老师，我自觉重视政治学习，提高政治观念觉悟。平时，我严肃学习，仔细体会教育领域的涵义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鼓励激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的教师。在工作中才能求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我无法师德规范严格规定自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是规定学生做到的，我自己首先做到。此外，我能够够尊敬领导，团结同学，积极参与大学的各类活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的课堂艺术在巨大程度上就是他鼓励水平的展现。只有学生正确而巧妙的鼓励，才能在学员的学习中起至“引爆”作用，实现认知、情感、行为两者的统一，获得教学效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特点，有针对性地进行教学，充分激发师生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养教师顽强奋斗的信念品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素质的差别，按能力分组，教学因人而异，是每个教师各需所求，各挥其可，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果较好，获区优质课一等奖。

学生普遍都担心长跑50m×8这个项目。为了使学生达标，必须确立他们的自信，消除人们的焦虑心理。我帮她们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让人们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿跑道跑三圈，每位学员每天有两次训练的机会，一学年结束时，五、六年级的学生达标合格率为____%，效果显著，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高能力的目的。

三、发挥特长，刻苦练习，办好女子田径队。

我是足球运动员出身，训练篮球是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有准备。在选材时，我要求二年级至六年级都有教师参与，不仅应考量眼前队伍的适用构成，而且应考量队伍的后继有人。在练习时，我按照学生的年纪特点跟身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方式，重点培育学员的信念品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个选手动作规范，从小养成良好的动作习惯。在练习中，我虽然对队员们严格规定，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也需要做到。无论是寒冷的严冬，还是夏天的冬季，我都可坚持练习，每次都提早早早到校为队员们做好训练前的打算工作。此外，我还常常找队员们谈心，增加学生之间的知道，关心他们，爱护你们，为他们排忧解难，让每个选手都可感受到田径队就是自己的家。