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教师资格证考试教案教材分析怎么写?课程时间安排怎么设计?

2021-04-19 00:03 网络整理 教案网

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前段时间在网上看到一个新闻教案教材分析怎么写,某老师放言,你们这些猪教材怎么这么复杂,我又不是写教案的,我能弄的复杂吗?这种老师,在别的地方发现不出不出,故意让人知道他的想法,直接从电脑上拿一篇教案给你,告诉你结构脉络,教学目标,教学重难点,教学内容是什么,老师的任务都搞定了你还找他干什么?所以一定要以学生为本,以你能解决学生的问题为根本,作为老师,你上的再好,学生觉得没用,一点贡献没有,给你钱都不要你。

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刚才看到一个视频,写教案的方法还不错。

我参加过全国的小学语文教师资格证考试。试讲(讲课)前所有的仪式都是没有的,考官都要在黑板上写板书。那么,写教案又有什么用呢?教案并不是拿来给学生看的,教案是为了让有编教师更加方便工作的,真正的使用价值在于解决如何上课的问题。在上课之前,考生可以看一下历年考试真题,看一下命题的关键词,一边把历年的题目套在教案里一边和考试对照,有些学生会觉得原来的教案和考试题目完全不搭界,差点意思。基本都是形式,主要不是为了好看而好看。