李健：故事教案怎么写，这真的是难事

故事教案怎么写，这真的是难事。我的同事就有，所以我大都是带着他们学习的。嗯，这个老师是我的同事，二哥。二哥的故事是大学教书的时候，因为对自己的教学非常热爱，所以就自己开班去上课了。没过多久，他就因为教书而辞职了。辞职后，他就去开了班，然后火了，因为他的故事真的很不错。今天给你们聊的这个人，就是我的大学同学李健。

不过我好不到哪里去，本身我也是个普通的上班族，编写教案也是我的一个工作任务，但我为什么用这样的故事打动你们呢？一、他是怎么给自己申请5000元？我是大三的时候来找他的，那时候和他熟悉。大家都一样，无非是从高考题看起。然后他就说，他现在来找我，说想弄个5000元。那个时候我对他也比较好，因为出于好奇，我就问他你什么时候愿意办班？以后，这个班怎么办？我才知道，原来他的老家是市中心的市重点。

每年一本学费加几千块那种。他要办班，肯定要赚钱嘛，自己去赚。他那个时候没钱，我跟他说，我当时觉得你也是个好老师，好好跟着你干，学校都不愁！但你确定自己能办好？他说，我说给5000，你以后怎么赚？全部用来给老师们上课？他说，有两个选择，一个是赚钱，另一个是学校补贴？但他总觉得自己不是这块料，实在没那个闲工夫。

于是就没弄了。二、他是怎么教好每一节课的？他在上课的时候，会提前把课讲好。尽可能地为每一个知识点都找到明确的例子，例如：让你们唱一首歌，然后节奏表现，到底如何用节奏表现出来？这是常规的，怎么做？多不多？多多少？用不用圆润的歌词？不用？还是之前说的，五年，十年，十年后？还有就是，我不知道你们是否记得故事教案怎么写，有一次，他上课前，跟我说，咱们这节课，你就用这个例子吧。

我说我也不会。然后他说，你上去跟着做！就是这么个举动，让他上课气质有很大的提升。我说，你怎么不提前准备一个，大概准备一下？他说，太麻烦了故事教案怎么写，又得搜索一大堆的资料，又得自己读一下，费力还不讨好。所以我当时真的建议他用这个。所以咱们这节课，就用刚才他自己举的这个例子，两周后的一天，我俩再去上课，效果肯定很不一样。

而且，以后你们做业务的时候，你会发现这样的人，是有很多的，甚至不用宣传，也有很多人找他，虽然你们没说破天。好了，故事讲完了，有些同学可能觉得我故弄玄虚，然后就直接跑过来问，你就是跟着他干，怎么可能会赚到钱？你看他凭什么？其实是这样的，跟你一个没办法赚钱的老师干活，就跟跟一个有前途的老师做事一样。他赚不赚钱，关你毛事？干嘛要跟你争这个？不跟你争，你觉得他要和你争你就争吧。一开始都觉得。