《障碍跑》小学六年级体育教案（）

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________小学六年级体育教案《障碍跑》小学六年级体育教案《障碍接力跑》学校:乌苏市第四小学年级:六(6)班人数:44人执教:尹芳教学目标运动技能:掌握通过不同障碍的方式身体健康:发展灵敏、速度能力心理健康:培养对付困难,勇于取胜的勇敢品质社会适应:小组交流通过障碍时的方式,培养教师的团结协作能力教学内容障碍接力跑教学阶段教学内容主导活动主体活动组织方式时间起初部分一、课堂常规1、整队,2、宣布开会,师生问好,检查出勤人数,宣布课的内容现在我们上课的内容有,第一、跟着同学一起进行热身跑,然后再一起做热身运动;第二、就是进行障碍走比赛,这是这节课更主要的内容;3、安排见****生1、体育委员整队报告人数2、认真听清上课内容及要求。精神饱满,热情高涨♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★2准备部分二、练****游戏听数抱团(师:好!接下来就跟随同学一起来进行热身跑)听音乐做活动2、徒手操:扩胸、振臂、体转、腹背、正压腿、活动膝关节、活动腕、踝关节。3、专项练****1、有秩序的跟随同学走2、边唱老师的口令边跟着教师一起做打算活动常识 大班障碍跑教案怎么写,把各个关节都活动开来长方形:13基本障1、激发参与情趣(师:那么,今天我们还要借助障碍走来训练大家的信念,看看你们有没有战胜困难的自信和素质,再比比看,谁克服困难障碍、战胜困难的体现更棒。大家有没有信心接受挑战!)2、教师讲解:把女孩跟男生平均分成四队进行比赛1、认真听清规则与规定,观察教师的示范2、各小队商议如何迅速、安全的借助障碍,完成比赛3、全身心的投入比赛♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀↓↓↓↓★○○○○↓↓↓↓∧∧∧∧部分碍接力跑3、带入赛场常识 大班障碍跑教案怎么写,介绍障碍及赛事原则,教师示范4、比赛:跨过障碍物,钻过圈,绕过障碍,跳绳(要求:在跨过障碍的之后,最好不要碰倒障碍物;返回时只是障碍物)5、宣布第一次比赛结果;(师:很好,大家都可积极探讨比赛状况,那么我们就按照首场赛事的经验来迎来第二场比赛)6、第二次的比赛7、宣布第二次比赛结果;(师:看来大家都在第一次的比赛中受到了宝贵的经验,所以第二场比赛中各