【教师篇】教案教学反思怎么写？那是相当重要的！

教案教学反思怎么写？那是相当重要的！因为教案写的好不好，直接影响教学质量的高低。因此，开始教案写作之前，我们要先做好心理准备！今天我们就教案的三个方面的内容，谈谈怎么写教案、怎么修改教案、怎么保证教案不重复！一.是选材导入阶段可选一些新闻、要闻、电视新闻，学生感兴趣的新闻教案教学反思怎么写，要选时事要报道更好，这样新闻敏感度也高一些，写的时候也能写更生动一些。

导入这个环节，是教案中最重要的内容之一，在阅读教案时，要重点关注老师提供的导入方式。选择什么样的导入方式，选择什么内容的导入，都要结合老师课堂教学，要符合课堂气氛，让学生有兴趣。那么究竟如何选导入方式呢？主要考虑的三个因素分别是：导入背景、导入手法、导入形式。用事实导入导入背景的作用是提供学生兴趣点，让学生尽快进入到课堂学习。

教师介绍下课过程，给大家介绍下课程内容，或者把下课事件的重要时间点作为导入点，引导学生走入课堂状态，同时使课堂内容更充实。用故事导入教师可以编故事或讲故事，或者由老师通过问答的方式，让学生发现学习过程中的细节，让学生自己主动学习。当然，在讲故事时，我们要注意正面角色的塑造，才能达到情景导入的效果。以人物导入是目前常用的导入方式。

在教师安排情景时，可以按照学习目标分为几个目标，然后由情景导入进入课堂学习。要把情景选择适合的角色，同时每个角色可以以不同的情景开展学习。比如说英语讲句子，我们可以选择老师或是学生。这个角色，要给学生具体的形象，让学生能从老师这里理解句子，并在这个过程中理解老师的含义教案教学反思怎么写，同时增加对老师的崇拜。以情景导入课堂内容，这种方式为学生加深印象的效果很好。

图表导入导入方式能起到良好的导入效果，也是教师在备课过程中一般常用的方式。教师发现学生在记忆某些事件方面有困难，适时的给学生提示。并且在教学的过程中，适时给学生安排一些趣味活动，可以帮助学生提高兴趣，也可以为教学提供多种形式。对学生的激发作用也非常强。用情境导入能够更快达到导入目的，但是大家需要注意的是情境导入不能脱离生活。

还要确保是所选角色与课堂教学相联系的。二.编写导入想要编写导入好的方法，我们需要选择合适的内容。那么选择合适的内容需要从多方面来考虑。首先就是选择一个好的主题。就像《风云儿女》这个电影名一样，《风云儿女》是大家熟悉的地方。再其次是选择一个好的题目。《风云儿女》这个题目在小学阶段的教学中占有非常重要的地位，因为《风云儿女》里有第一部的内容，而我们新课标小学课程标准中就指出要培。