复习教案怎么写？2018年初我接到教师资格面试

复习教案怎么写？2018年年初我接到教师资格面试通知时，工作还很忙，临时决定提前复习备考。那时，我就像临时抓一样，纠结到底要不要对教材进行系统的复习。教材因为太多，我几乎看了一遍才大概知道教材内容在讲什么。如果一开始就按照教材规划的方法来背诵记忆，我肯定做不到，很有可能完全没有进展。就像跑步，如果之前就要求你怎么跑，之后再想降低难度，肯定是不现实的。

怎么办呢？我想，既然这是教师资格面试考察的内容复习教案怎么写，那就一定要先对教材进行了解，才能在考试中取得满意的成绩。要不然，你觉得我说的都是废话，对你毫无意义。闲话少说，接下来，我将以我自己的经验为你提供一个不同的备考方法，你可以根据自己的实际情况，选择一个适合自己的，制定出适合自己的学习规划。（文末附教材及考情复习方法和面试复习建议）另外，今天讲述的是教师资格的面试。

一、教师资格的面试有哪些试题？教师资格面试，和其他任何面试都不一样，其难度只有笔试面试的一半不到。所以，难度可想而知。你以为会死记硬背就能轻松进入面试场，恭喜你，这只是一厢情愿。考情咨询：2018教师资格/教师招聘笔试/面试/资格证面试这几个系列文章也是先让你了解它。好，言归正传，下面讲讲试题。我写这篇面试原题解析只是基于我经历的一次考试和这几个月来对国内教育改革走势的研究和总结，绝不代表考试真题的出题思路和真实情况。

二、对教材熟悉与系统复习有什么不同？第一，对教材熟悉，可以结合真题讲解视频及教案写作练习。通过系统地看教材，将教材上的知识，向下整合成一个个的知识模块，进行框架式框架整理。也就是说，整理出整本书的框架，整理成一个个知识点。当然，整理知识点，你一定不能没有思考，不能像背课文一样机械背诵。也要根据自己的理解，将教材中的知识点归纳成属于自己的思维导图。

只有形成自己的思维导图，你的试题解析才能对你有所帮助。第二，系统复习，可以考虑自己进行章节归纳。直接在复习大纲上，对各章节进行逐一掌握，你会对教材上的每一章节掌握的非常深刻。这时，你就要复习知识点。整理知识点，不能机械地把每个知识点都背下来，这样会在考试中陷入复习疲惫。最好的是，做总结。举个例子：公共课“班级教学工作的开展”，此知识点是我的教案总结提纲，我总结出“教学活动工作的场所”、“教学活动工作的规定”等，然后进行“教学工作规定”的整理。好复习教案怎么写，我们现在要讲的就是在这个过程中，如何将框架式总结在你脑海中形成自己的思维导图。

三、面试结构化及试讲真题。以往的真题解析中有出现。