【教案】表现小鸟生活的三段体音乐、录音机

幼儿园中班音乐课教案《快乐的小鸟》

作为一名专为别人授业解惑的人民学生，常常要写一份优秀的课件，教案是课堂活动的根据，有着重要的地位。教案应该如何写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班音乐课教案《快乐的小鸟》，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

【活动目标】

1、在诠释理解音乐的基础上，用不同动作表现戏剧情境。

2、体验创造的快乐。

3、感受歌曲诙谐风趣的特质，能唱着音乐游戏。

4、能按照音乐的速度，变换动作速度。

【活动准备】

表现小鸟生活的三段体音乐、录音机

【活动过程】

1、我们跟小鸟做了同学高兴吗？下面我们再来听一首关于小鸟的戏剧，听了之后，你认为小鸟在干什么？

提问：你认为小鸟在做哪些？

2、让我们再来仔细地聆听这首乐曲有几段？每一段听起来是一样的吗？

提问：你听起来有几段？每一段是怎么样？

3、让我们来看看第一段的音乐速度怎么样？好像小鸟在干什么？

听后回答：这段音乐的速度怎么样？好像小鸟在干什么？（xx小朋友说得挺好，你做给小朋友看看中班音乐的教案怎么写，大家来学学）

4、小鸟醒来后，觉得太轻松，我们一边来听一边来想一想，它就会做些什么？

听后回答：小鸟醒来后会做些什么？

我们一起来跟着音乐做小鸟捉虫、游戏的动作。

5、小鸟们玩了三天很累了，要回去休假了，我们来看看小鸟是如何回去的`？

提问：小鸟是如何回去的？是怎么休息的？（幼儿听着戏剧做小鸟回家、小鸟休息的动作）

你们想不想成为一只小鸟，让我们来做一只快乐的小鸟吧！跟着音乐飞吧！我们跟着音乐把你漂亮的动作演出给客人老师看吧！（幼儿自由表演）

教学反思：

通过丰富多彩的教学方法中班音乐的教案怎么写，结合戏剧本身的要素，让幼儿感受到不同的戏剧形象，每个人都有自己的方法学习戏剧、享受音乐，音乐是爱情的美术，只有通过戏剧的心灵体验，才能达到戏剧教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果较好。在实践过程中，培养了幼儿的审美素质和成就能力。通过成功的音乐活动，会提高孩子们对戏剧活动的兴趣，也可提高一些能力较为弱的小孩对音乐活动的自信心。

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