怎么写?二年级体育下学期教学5大注意事项

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小学二年级体育下学期教学计划如何写?二年级体育下学期教学以教师为主体，注重激发人们的兴趣与喜好，尊重她们的感情与感受，给学生充分的时间参加体育活动，引导和鞭策、激励、唤醒、鼓舞。这里帮你们分享一些关于学校二年级体育下学期教学计划5篇，供大家参考。

小学二年级体育下学期教学计划1

一、学生分析

通过经过一年时间的体育教学活动或者体育活动，从中了解到学生的基本兴趣喜好跟身体特征，从今天入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学员了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规练习，提高了教师的运动素质，二年级的教师喜欢走、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体因素如：肥胖等，学习动作变得麻木迟钝，缺乏基本的运动技能跟体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。

新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先应确立学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、使学生初步了解自己的身体跟掌握锻炼身体的简单常识及技巧，学会一些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的心态。

2、初步学习网球、体操、小田径、民族特色体育、舞蹈等项目的基本科技，掌握简单的运动技能，进一步发展学生能力，提高身体基本活动素质。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在大学里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目跟技巧，有助你身心健康的跑步心里小常识和卫生小常识，有助你于你与人顺利交往的各类小游戏和团队活动，有助你于你体验成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参加体育游戏活动，你将赢得更多的新知识、发现更多的新方式、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与感受、练习与反思、互学与互评，你必将感受体育运动带来的真谛，你将要看到体育运动增予的好处，你将要体验到打败困难、获得进步的顺利喜悦。

同时你还可以不断地发展跟张扬你的时尚，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童真生活很华丽绚烂!让你在学校阶段的学习、生活非常有趣，更美好!

教学重点：

1、由于运动会有队列比赛，所以每节课应进行一定时间的队列训练。

2、二年级的体育课堂的重点主要注重于投掷和跃动，还有韵律活动，所以在课堂活动中应有意识的进行投掷方面跟跳跃项目的训练，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

上课多运用戏剧，培养教师的韵律感和节奏感。

教学难点：

二年级的学生理解动作非常慢，在进行一些协调性的训练时，可能接受非常慢，所以韵律舞蹈跟小孩的一些基本舞步学生接受起来会非常困难，另外对投掷的动作要多加鼓励，不要盲目施教。

三、教材分析

二年级的体育教学内容，改变了从起初就以运动技术体制为目标，每个教材内容都为运动技术的演进打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的训练活动跟游戏。教材内容指出教师的兴趣，并可有效地推进学校体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动跟游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏成为形式跟技巧进行教学。其中包含：

体育与健康知识(认识自己的身体，如何产生正确的全身姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。

四、教学机制及需要切记的事项

教学措施：

1、据时认识、分析学生的学习信息。

2、造符合学生年龄特点的、有利于学生学习的运动环境。

3、据学生年龄特点，采用儿童化、兴趣化和多元化的教法和方法，充分发挥游戏、竞赛的作用

4、让学生在自主游戏中训练，充分展现学生的主体地位。

5、据学生实际，不断变化练习模式。

如增缩练习的距离，对设备的放置，分组的方式等进行差异，以不断激发学生的练习兴趣。

注意事项：

1、教师多加鼓励，难度要求小，注意安全

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以提高教师锻炼身体的效果。

3、因材施教，以提高教师的自信心，在跑步中享受到训练的乐趣。

小学二年级体育下学期教学计划2

一、教材分析

由于年龄导致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为方法，在教学内容中，根据参加、运动技能、身体健康、心理健康跟人体适应五个学习领域安排课程，把队形训练、基本体操、走、跑、跳、投或者简易的韵律操等逐项内容成为基本活动，因为这种内容都是一些简单的身体活动跟生活中所必须的使用性较强的技能。

二、学生状况分析

二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的累积，学生对体育常识及科技技能有了一定的思维，自控能力跟组织纪律还需进一步强化，但学生们依然表现出了可爱调皮，喜欢上体育课和参与体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从教师实际状况出发，因材施教、合理安排教材、充分激发师生上课学习体育常识和技能的积极性。

三、教学目标

1、进一步让教师认识上好体育课对自身带来的好处，掌握一些改善身体健康的常识和方法。

2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方式，从而提升自身能力。

3、不断领会参加体育课、体育活动所带给的乐趣。

4、尊敬师长、团结校友、刻苦学习，培养教师不怕苦不怕累的精神。

四、教学重点

1、培养学员养成正确的姿势。

2、提高队列队形的整齐度。

3、提高学生广播体操动作的规范性。

4、跑、跳、投正确技术的掌握。

五、教学方向

更多的培养体育人才，培养教师对体育的兴趣，使学生的运动素质和科技水准给与提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合素质。

六、主要措施

1、首先，认真听课，课后认真总结，利用闲暇时间仔细学习课本以及与丛书有关的书籍，上课之后做好示范跟讲解。

2、上课之后，教学方法多样性、灵活性，以学习跟训练为主，及时改正学生错误动作，时刻做到以学生为主。

3、及时进行测评，利用学生自评、小组之间的互评以及学生总评的方法来评判学生体育课学习及体现情况。

小学二年级体育下学期教学计划3

一、教学目的

在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。”

二、教学目标

(1)进一步知道上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。

(2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动跟表演的方式，发展身体素质和基本活动素质。

(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、学情分析

小学二年级的教师进入生长发育的早期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各个别肌肉发展不平衡，上腹部协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易调动。六个班级各有千秋，因此在教学中按照学校的特性进行因材施教。

四、后进生措施

后进生在六个班级中都有存在，个别是因为智力跟生理有缺憾，。还有些是鉴于体质较弱、胆子较小等原因导致的，因此这种后进生是完全可以转换的。在体育教学中，我做到下面几点：

(1)尊重人格，保护后进生的自尊心

(2)热情激励，激发后进生的上进心

(3)逐步要求，培养后进生的责任心

(4)集体帮助，树立后进生的自信心

转化后进生的经验千条万条，核心就是多帮后进生奉献善心，让爱的暖阳温暖后进生的灵魂，让爱的雨露滋润后进生的蜕变。我相信我所教的学校里没有后进生。

五、德育渗透

德育是教育的心灵，育人是教育的本质。把德育改革与课程变革紧密结合起来，以新课程变革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都变成德育的有机组成部分，使每一个老师都变成德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育老师，在教学中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学要从提高体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对教师进行思想品德教育，有意识地培养教师爱国主义、集体主义精神及社会道德、家庭美德、诚实守信等诸多优良品质。

六、体育课教学常规

为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学品质。我将做到下面几个方面：

(一)教师方面：

1、认真听课，精心写好教案。

2、认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的课堂任务及为教学方法，组织机制等。

3、根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材及教学工具。

4、在教学中注意对教师素质的培养。

5、教学方法、教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好密度跟运动量。

6、教师应注意仪表整洁常识 大班障碍跑教案怎么写，举止大方，教态自然。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学品质。

8、教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用，并且一直做好对她们的培养和练习工作，使它们真正起到教师助手作用。

9、教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的出现，一旦发生攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。

(二)学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带铅笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在选定地点等待上课。

站队时应做到快、静、齐。

3、有事有病要辞职，不得无故缺课，不迟到、不早退。

4、在课堂上应注意安全，严格执行教师的各项规定，不经准许不得随意移动设备教具，严格执行教师要求的各项保护机制。

5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。

6、要爱护体育设备，不得有意损害各种体育设施跟物品，课后要按学生的规定如数送还各种器材。

七、教材

1、通过本学期的课堂让学员初步掌握立定跳远动作，跑步的基本原则，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养教师认真、负责的切实态度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情景中借助观察、体验、掌握学习的方式。

使学生热爱体育运动，并可乐于接受学生的指导，从而感受成功。

重点：跳远，上下肢协调配合。

小学二年级体育下学期教学计划4

一、教学目标

运动参与：学生积极举办各类游戏活动，认真上好体育课。

运动技能：初步掌握一些简单的网球游戏、基本舞蹈、韵律活动的动作方式。

身体健康：学生可注意自己恰当的坐、立、行等全身姿势，知道人体各部位名称及自己全身的差异，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。

心理健康：与同伴一起参加体育活动跟游戏，充分展现自我，体验成功或失败的心态。

社会适应：在游戏活动中违反纪律，尊重对方，不影响别人游戏，能与同伴团结合作。

二、任教班级学情分析

小学二年级的教师进入生长发育的早期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各个别肌肉发展不平衡，上腹部协调性差;他们开朗、好动、自制力较差，采用情境教学、游戏化教学等可以充分激发人们的学习积极性，使它们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，教师可以使它们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而超过学会知识的目的。

三、教学实施方面：

1、认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。

2、认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务常识 大班障碍跑教案怎么写，掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的课堂方法、教学方法，组织机制等。

3、根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的中途不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。

4、在教学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对子女能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学方法，教学方法的利用应从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学的安排好，密度跟运动量。

6、教师应留意衣着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。

在上课现场等待上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断提高教学品质。

8、教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用以及时常做好他们的培养和练习工作，是它们真正的起到教师助手作用。

9、教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的出现，一旦发生攻击事件应立即向领导汇报并做好妥善处置。

小学二年级体育下学期教学计划5

【教学目标】

〈1〉进一步认识上体育课和锻炼身体的好处，

〈2〉知道一些保护身体健康的浅显常识和技巧，二年级下学期 体育课堂计划。

〈3〉进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动素质。

〈5〉体验参加体育活动的乐趣，

〈6〉遵守纪律，与同学团结合作。

【上体育课常规】

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课，积极学习掌握必要

体育基本常识、技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉的习

2、上体育课要，着装要轻便，做到穿轻便运动鞋上课，不带小刀等开会，按时到同学指定地点等待上课，站队时应做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到，不旷课，有事向校长辞职，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项要求。

4、爱护体育器材，不得有意伤害各种体育设施跟物品，课后要按同学的规定如数送还各种体育器材，教学工作计划《二年级下学期

体育教学计划》。

5、在教学上严苛执行老师的各项规定，不经准许不得随意移动设备教具要严密执行教师要求的各项保护机制。

第一周：

1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识;编队;

2、纵队、横队看齐、解散、集合;游戏;

3、立正、稍息、报数、看齐;游戏;快快结合

第二周：

1、复习：小学生广播体操;游戏;

2、复习：小学生广播体操;游戏;

3、复习：小学生广播体操;游戏;

第三周：

1、复习：小学生广播体操;游戏;

2、复习小学生广播体操;游戏;

3、检查：小学生广播体操;游戏：

第四周：

1、障碍走接力;“打鸭子

2、投沙包往返走接力;“中心球”;

3、跳单、双圈：投沙包

第五周：

1、队列队形训练：游戏：迎面接力

2、队列：向左转、向右转、向后转

3、走圆形游戏：单脚跳接力;

第六周：

1、学会测量身高跟体重;老鹰捉小鸡;

2、30m迎面接力;

3、障碍走接力;游戏：打鸭子

第七周：

1、换物跑

2、各种拍球、运球游戏;

1、单脚连续跳

3、跳“树叶”

第九周：

1、乒乓球

2、乒乓球

3、乒乓球

第十周：

1、羽毛球

3、小篮球：游戏课：“两人三足”

第十一周：

1、小篮球

2、活动性游戏：跳出来拍人：蹦蹦跳跳

第十二周：

1、学习拍手操1——3节

2、学习拍手操4——6节

3、复习：拍手操1——6节

第十三周：

1、检查：拍手操1——6节

2、游戏课：游戏：绕“8”字接力

3、游戏课：抢位置、贴人

第十四周：

1、前后滚动;找朋友

2、左右滚动：“打鸭子”

3、复习前后、左右滚动;换物接力

第十五周：

1、前滚翻：游戏：

2、横叉：游戏：迎面接力

3、纵叉：游戏：迎面接力

第十六周：

1、复习：纵叉、横叉游戏：丢手绢

2、认真上好体育课，体验体育活动的乐趣