小学语文作文教案怎么写？老师推荐写作教案的技巧

小学语文作文教案怎么写？小学语文教案如何写？这是很多老师在试讲或者课堂教学中经常遇到的问题，今天老师推荐一些写作教案的技巧。

一、中心思想1.要充分分析本课教材中学生们学习的对象。看看在哪些方面有提高，哪些方面有需要改进。2.要对本课教材中的知识对象要进行概括。3.要有准确性。语文老师要多注意这一点，真正做到准确生动地表达自己的想法，不怕出错。教师的精力有限，教好一课可以在备课过程中留更多的时间，用来备课备题。4.要有深刻性。一句话说出来简单小学语文作文教案怎么写，写得妙不妙是要靠大量的训练积累的。

二、教学重难点是什么1.要讲得细一点。指出一本书或者是一门课程中最重要的要素是什么。如果有多个要素要培养，那么每个要素的培养又是什么，每一个要素又是怎么培养的，什么叫读书或者学习，什么叫体验，什么叫做做题，什么叫做做任务，体验有什么样的意义等等，要说得明明白白。如果难的题目比较多，可以让学生自行组成一个实验小组，互相讨论自己擅长的那些部分，总结成容易一点的题目。

2.要有少数学生能够掌握。指的是既要大部分学生能够掌握，也要少数学生能够掌握。让学生掌握不一定非得是一样，两样都能够掌握也可以，多样化的掌握既有利于快速提高，也有利于培养学生的创新意识和开拓能力。指出一门课程中最容易的难点是什么，或者说课文中哪些内容是学生所不会的，这样的难点又是什么。3.要有效。一是要结合现实，多用类比手法。

比如在围绕整体到部分，在整体到整体方面进行分析，这里可以比喻，也可以比拟。二是要注意培养学生正确的读书态度。坚持文不对题，漏读，多读等，要培养他们读好书的意识。三是要注意培养学生应对性的解决问题的能力。比如说作者要怎么说，学生要怎么做等。

三、文章的写作构思1.要有框架，在思维框架下写出你的文章。什么叫思维框架呢？教师最好写一下笔记，就是当教师看到一篇文章，要跟学生讨论时小学语文作文教案怎么写，应该看哪几个方面。最好写出来，不会写的地方可以问学生，写错了应该怎么改，写大的逻辑要怎么组织。2.要有条理性。教师不要把每一个段落的主要内容写得混乱，要做到要点分明，层次清楚。

这种文章的条理性在写作过程中要随时随地的进行修改。3.要注意连贯性。教师应该在最后要让学生练习写整句。

四、如何快速引导学生发现问题1.应该在引导学生发现问题时，想清楚问题是什么，然后就让学生把问题写下来。写一两遍后，教师再让学生写。（直接写下来比写下来好）因为学生写作时特别注意措辞，所以写出来的作文效果不如直接写出来好。