【范文】幼儿园教师资格证考试范文（二）

幼儿园体育课教案范文

在教学工作者开展教学活动前，往往必须进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应该怎样写教案呢？以下是小编整理的幼儿园体育课教案范文幼儿园体育教案怎么写，仅供参考，欢迎各位阅读。

幼儿园体育课教案1

设计意图：

小班幼儿喜欢追寻、奔跑，“踩影子”这节户外活动可以为儿童提供一个追逐、奔跑的机会，让幼儿在游戏的过程中增加奔跑、躲闪的素质，体验合作游戏的快乐。

活动目标：

1、提高幼儿奔跑的素质。

2、初步培养儿童在奔跑过程中的躲闪能力。

3、进一步认识光跟影子的关系，体验游戏的乐趣。

活动准备：

1、阳光灿烂的户外场地。

2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

活动过程：

一、师：小朋友，今天阳光灿烂，天气暖暖的幼儿园体育教案怎么写，我们一起出去做游戏好不好？

幼儿：好。

带幼儿到活动场地。先带领幼儿热身，让人们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。

二、玩游戏“踩影子”

1、踩自己的影子

让小朋友们先找一找自己的影子在哪个地方？它是哪些样子的.？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子

踩过自己的影子后来，接着我既开始鼓励幼儿踩对方的影子。两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边走边躲闪。

3、创新玩法

等幼儿大致熟悉了这个游戏后来，开始使幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏，幼儿进行游戏，教师也可以参加到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样能够不被捉影入捉到。(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到）

交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。在感受到游戏的欢乐之中，培养儿童在奔跑过程中的躲闪能力。

活动结束

孩子们真棒，现在休息休息，甩甩手指踢踢腿，我们打算回教室了。

活动反思：

这个体育活动不但可训练儿童人体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步认识光跟影子的关系。并且借助创新玩法，培养孩子的变革观念跟发散思维。通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的素质，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

幼儿园体育课教案2

【活动目标】

1、锻炼幼儿单腿直立、单脚跳跃的能力。

2、通过游戏增加孩子们的合作能力，培养人们相互协调、团结友爱的精神。

【活动准备】

《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

【活动过程】

一、准备活动

播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的戏剧在老师的指导下做热身运动。

二、 游戏指导游戏玩法：

孩子们先手拉手站好，其中一名儿子将自己的一只脚放在前面两儿子的手上，单脚走路，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一儿子的腿上，所有儿子将脚搭好后，最先那个女孩的脚放在最后一名儿子的腿上，开始游戏，边单脚跳边听儿歌："编、编、编花篮，花篮里面有儿子，小孩的小名叫花篮"。

三、游戏规则：

1、参加游戏的数量在三人以上。

2、若有一个小孩的脚掉下来了，游戏需要重新开始。

三、 放松活动幼儿在戏剧的伴奏下，活动活动四肢，使全身完全放松。

【活动延伸】

回家跟小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

幼儿园体育课教案3

目标：

1、练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的全身肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

2、通过游戏，幼儿可恰当摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。

准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。

过程：

1、导入活动，引发兴趣

“今天，我们学做蚂蚁，老师做母亲，小蚂蚁跟父亲一起去散步”（戴上头饰）齐声：

今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，

穿上漂亮花花衣，跟着媳妇去逛街，

东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，

跑跑跑，喊来同事一起抬，扛着豆豆回家喽！

2、探索练习

(1)找朋友

“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看它们是谁?”（车，马，象，兵）

小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的恰当动作，幼儿模仿。

(2)听信号变速爬行

妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时切记动静交替，掌握运动量。

(3)听信号变换方向变速爬行

我们小蚂蚁还有一个本领，会听爸爸的信号朝不同的方向爬。

刚才，我们小蚂蚁跟父亲学了这些本领？（向前爬，向后爬等）

3、游戏:送棋宝宝回家

“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不了解回家的路了。”

妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回去，直到送完为止。

（把双手着地爬这一技能跟摆放棋子运用到游戏中，加强训练跟巩固）

4、延伸：

棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。

随音乐轻松做律动。

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