幼儿园教学计划，家长们收好了吗？！

幼儿园教学计划如何写

每个学期开学都必须先制订一份教学计划，那么应如何制定呢？本文是小编为你们收集整理的幼儿园教学计划，欢迎参考借鉴。

幼儿园教学计划一

一、学生基本状况分析

全班幼儿有37人，女有19人，其中1个幼儿是4岁半。由于环境、教育条件跟基因原因的制约，幼儿在心灵发展上存在个体之间的差别，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就产生了成人的个性变化。因此按照儿童的年纪和个性变化，所以在上课的之后，老师要因材施教的发展幼儿的素养，带领儿童认真开展数学活动，使每个孩子都在以前的基础上有所进步。

二、教材分析

通过数学活动培养幼儿的了解能力，通过提供充分的条件，为儿童设计多种活动，引导儿童利用各类感官，观察和认识数与数的互相联系，从而使幼儿去看到问题、提出疑问、达到缓解问题的素养。学前班数学教育的主要有5～10加减法、计算十加几跟相应减法等物理基础知识，认识立体图形、认识几时半、趣题生活中数学等。

三、教学目的要求

1、在课堂过程中儿童在教授的鼓励下，能结合生活中的实际经验，区分跟理解一些事物的互相关系，通过自己的操作并理解、分析跟概括出数的涵义及数字的互相联系，并可精确的进行数与计算（5～10）以内的加法和减法。

2、在活动中培养儿童的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。

四、教学重难点

1、能理解数字的涵义并可精确计算（5～10）以内的加法和减法。

2、能对周边的事物生活中的数学有一定的认识了解。

3、能在老师的鼓励下，能强调简单的数学难题，为日后的学习打基础。

五、教学措施

儿童的学习是一种主动积极的活动，能按照自己的兴趣跟需要来对周边环境中的事物进行观察、操作幼儿园老师教案怎么写，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的认知活动。所以在物理课堂活动中，把英语常识与儿童的日常生活紧密结合出来，并借助游戏的方式培养和保护儿童对物理学习的兴趣，并造就和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其把握的物理常识，将其转换为了解事物的能力。

幼儿园教学计划二

新的一学期开始了，我们学前班迎来了一群可爱的小朋友。他们一个个眼里都富有了求知的渴求。看到这种一群聪明活泼的孩子们，我们同学用一颗充满爱意的`心，去呵护他们，教育人们。为了我们的目标，我制定了一下计划：

一、教学分析

根据我对孩子们简单的测试，我看到我们班有大多数孩子的基础都非常差。虽然说早已处于学前班幼儿园老师教案怎么写，但是也有小朋友认不全10以内的数字，也有一些小朋友会写但不了解。所以依据我班的状况，在我之后这学期的教育工作中。我将有针对性的强化基础知识的培训。

二、教学内容：

1、认识相当高矮，粗细，能够按高矮，粗细给10以内的物体排序。

2、感知几种平面图形的主要特点。

3、了解相邻数的意义。

4、熟练掌握倒数10以内的数。

5、在操作中探索，总结，记录10以内的构成和分解。

6、认识加减符号及算式，在详细的情景中加深理解加减的意义。

7、进一步学习10以内的构成，运算已有的常识归纳总结出某数的组成。

8、学习解答应用题，列出方程，学习分解加法和乘法的应用题。

9、认识几种常见的几何体，进一步感知几何体的特点。

10、认识整点与半点，了解一小时与半小时的不同，尝试记录整点跟半点。

11、学习看日历，知道一个星期有7天。

三、教育目标

我们争取使每一个孩子在学期结束是，都可取得优秀的成绩，让每一个孩子都可有看得见的进步，让每一个家长都可肯定我们的工作，满意我们的教育教学。为了这一个目标，我将仍然尽力下去。

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