教案怎么写幼儿园教师资格考试教案编写知识点必备要求

教案怎么写幼儿园教师资格考试教案编写知识点必备要求根据幼儿园各活动内容编写

一、认知活动创设情境教案怎么写幼儿园，准备工具，布置环境，搭建教育活动平台。1.环境的整体布置。从整体上保护好幼儿的注意力，确保幼儿健康的成长环境，为他们提供良好的教育空间。2.简要的教育活动大纲(可以参照书本，或根据幼儿园的活动组织实践)。3.投影放映系统。4.幼儿艺术化创作与展示艺术课程。5.创设的教育活动空间。

6.教育活动室、教室的灵活组合。7.拓展活动，融入社区互动活动。8.实现集体智慧教育。9.积极运用多媒体。

二、活动内容1.年龄性教育内容。2.个别性教育内容。3.精细教育内容。

三、活动目标1.年龄性目标。2.个别性目标。3.精细活动目标。

四、活动重难点幼儿园里教师教案教案编写重难点应掌握：1.教育内容的设计原则。2.教学对象的原则。3.教学环境的原则。

五、活动过程1.教师教学活动启示或师生分配活动时间的依据。2.幼儿的接受能力的原则。3.幼儿活动的一般特点原则。4.教学区域控制原则。6.指导意义创设情境，准备工具，布置环境教案怎么写幼儿园，搭建教育活动平台。1.可持续性：幼儿的情感、心理活动是有一定延续性和连续性的，即短期内由于教育活动特点或环境的变化对幼儿可能出现的活动状态会有不同的反应，从而给幼儿的发展带来影响，教师在教学中应重点关注幼儿在各项活动或游戏中是否能延续和连续自己学习活动的过程。

2.连续性：幼儿的活动可以是单次的，但是活动或游戏应是连续性的。3.发展性：幼儿发展需要不断的变化。4.未来性：幼儿成长是有长远目标的。

五、活动进行教师设计一个有意义的教学，由于幼儿园的教育活动有重复性，所以要有目的性地进行设计。具体可以分为：1.本节课学什么内容，

六、活动内容深化拓展的选择1.正面拓展：对活动提出一些问题或建议，引导幼儿在原有基础上开展更深入的活动，拓展幼儿的认知视野。如幼儿做房间涂色游戏，活动开展期间或者在活动过程中提出问题，幼儿可能会思考为什么要把各种颜色涂在一个房间里，这可以是幼儿为什么拿着软布或软纸做太阳，房间里贴这些图，以及帮助幼儿了解原材料的特性等等。

2.反面拓展：对活动提出一些批评意见，引导幼儿探索活动中的缺陷和缺失，拓展幼儿的认知视野。如给幼儿提出问题：为什么园内有那么多红色或黄色，能猜一下是不是受外力作用吗？活动教育针对幼儿园所学各种颜色如何有效地在班级里面运用。