师范生需要到学校实习，该怎么写实习总结？

教师实习个人总结怎么写

实习是每一个大学生的必经之路，那么师范生需要到医院实习，该如何写实习总结呢？接下来小编为你们推荐的是学生实习个人总结相关内容，欢迎阅读。

教师实习个人总结一

时光如梭，我从高中的学子生活一下子踏上了三尺讲台已经快要一年了。从讲台下听课的教师一下子转变为讲台前上课的同学，这一角色的转换，刚起初我或多或少有些不适应。不习惯经常有学生拿芝麻大的事情来告状，不习惯经常跟学生重复这些常规纪律，不习惯学生的作业本上经常会出现乱涂乱画的现象，……在此过程中，我有过犹豫，更有过困惑，“烦”字在心里不断涌现。然而，当早上梳理当日的工作时，我的眼前总挥之不去孩子们期盼的眼神，天真的微笑，难以割舍他们实在的祝福。因为这一切让我感觉快乐，给我勇敢跟力量，它使得我带着这份美好努力搞好教学。

为了上好一堂课我提早一周备好课，写好教案。备课时认真研读课本、教参，学习好大纲，虚心向指导教授学习、请教。力求吃透教材教案课堂小结怎么写，找准重点、难点。我上网查资料，集中别人的特点确定自己的教学模式，常常工作到晚上。在课堂上我有意识地以师生为主体，教师为主导，通过各类游戏、比赛等教学方法，充分激发人们的学习兴趣及学习积极性。让人们的天性和时尚得以自由健康的发挥，极大地活跃课堂气氛，使我觉得兴奋的是我的学生逐渐的喜欢上了我，喜欢上了我教的语文。每当课间常常会有众多教师主动回到我的办公室来问我困惑，不论是教学上没听清楚的，还是在作业中遭遇的，甚至生活中遭遇的困惑，我就会细心细致的解释给她们听，直到它们弄懂为止。

在教学工作中我觉得困难较大的是帮助学习有困难的学员提升成绩。为此，我首先努力去了解他们原有的常识技能，学习方法、学习习惯。帮助人们找到自身的优、缺点，发扬优点，克服缺点。学习有困难的教师也有小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们必须享有跟其他教师同样的公平和民主，也需要在稍有一点进步时受到同学的显然。我采取课后多培训，多赞扬，少抨击，使它们可尽早地搭上末班车，融入到整个学校学习氛围中。

在一年的学习工作中，我也获得了一定的成绩：我教的五《4》班语文成绩在高三中名列前茅，五《5》班成绩稳中有升，一些原本学习习惯更差的学生逐渐的也偏爱上了我教的英语，学习态度也在逐渐好转。在前不久结束的尚湖片优秀实习学生大赛中我有幸获得一等奖。这是我尽力的结果，但最缺乏不了大学许多同学对我的.关心和帮助。当然在教学工作中我也存在着许多难题，例如教学上语言不够生动、许多设计方面也有待进一步提升，特别是教学上怎么使教师自己看到问题，解决难题，而不是一味由我来讲解问题这一方面我做的抑或比较缺乏。在学术论文方面我还已真正涉足等等，这些都是我之后需要应改进的地方。

总结这次、畅想未来，社会对学生的素养要求越来越高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，带着一颗平常之心、一颗博爱之心前行，为美丽的今天贡献自己的力量。

教师实习个人总结二

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的真谛，体会到了一个作为老师的责任。同时，也让我的课堂理论成为为教学实践，使虚拟的课堂变成为真正的教学。

刚来到大学，首先是对实习学校有初步的知道，对学校的基本状况跟基本作息有所了解。其次是对所带学校的学员进行初步知道，认识班上的每位教师或者它们的学习状况（通过班主任或班级或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和当时完全不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的切记点就不一样，现在注意的是指导教授的讲课模式，上课的观念。接着，根据在学校所学的教育知识跟在学校实习听课所学到的，再依照准确的课堂目的跟学员的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的准备，终于把我的第一节课备起来了，并且借助了指导教授的审阅，可是在试讲并不成功，因为课堂并没有根据学员的学习程度来合理地教学，对于刚接触数学的初二学生来说，并没有把知识点讲明白。为了掩盖自己的不足，我严格依据大学跟指导教授的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同事跟同学学习，多多向人询问，在教授的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的讲稿和教案，终于受到了指导教授的显然打算走上课堂。经过一周的听课之后，开始走上讲台。

刚起初因为经验不足和应变能力不强，课堂出现了这些难题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的难题，指导教授规定讲到重要内容之后应留下时间帮学员作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生应留意提醒，并且还强调了教学过程中没有注意的好多细节问题。每一节课指导教授都严肃地听我上课，并且强调了这些成为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都按照教授的建议修改讲义和教案，不断地完善。

整个实习之后，我认为班主任的工作更让我难以忘怀。班主任是学校工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的后面力量跟骨干分子，对良好学风和校风的产生起到举足轻重的作用。实习之后担任班主任工作，我有这种一个认识，班主任对教师的观念教育工作，实质上是一个与学生建立心理沟通的过程，只有真正认识了教师的内心世界，做到有的放矢，方法得当教案课堂小结怎么写，才能达到老师对教师的成长提供帮助指导、学生对老师的工作予以配合支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻必须用“爱”去打开学生的灵魂，很多之后我们的一个笑容，一个课余诚恳的谈话，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生造成长久的妨碍，我非常重视对后进生的工作。学习成绩好不过小孩健康成长的一个方面，不能因为成绩不梦想就担心儿子的素质，因为能够是多方面的。对于后进生，耐心地教育人们，跟她们交谈，了解它们，对症下药。制造机会使它们参与班里的活动，让人们了解，他们是很重要的，承担着很准重要的社会责任，要珍惜自己。

良好班集体的建设需要借助活动来推动，活动可以形成凝聚力，密切师生关系，使每个教师发挥主体的积极性，这时进行团结观念教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班老师对高考不是很注重，紧张意识不够，学习不够认真跟细心的一系列情况，经过一个星期的打算，在期中考试后第一周的周五我主持了此次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是参加一个简单的运动会的颁奖典礼。对在2006年**运动会上取得成绩的运动员进行颁奖，对得奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简单的讲话。其次是看运动会上的图片，增强同学们的集体观念，为第二个内容做好铺垫。主题班会的第二部分内容是本次主题班会的更主要内容：我很重要。首先是观看***光荣事迹的flash演示，然后请同学们分组讨论，同学积极地对观看的内容进行探讨，讨论之后，每组推荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是同学简短的小结。最后请同学们写出自己所做过的更不负责任的事情跟更想改掉的特点，收起纸条后再请同学们写出每个老师的责任，再收出来。最后告诉同学们：所写的更不负责任的事情的纸条会丢掉，所写的责任会好好保存，并请你们也丢掉过去，从那时开始做到最好。整个班会同学们很严肃，也更配合。班会结束皆有很大收获。

近两个月的不断学习跟总结，有很多的感受。

首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的感受是需要把教师的学习兴趣调动出来，使它们在开心中主动学习。在课堂中，我采取以学员为主，老师为辅的教学方法，在课堂上鼓励教师的反思，让学员总结规律，充分激发了人们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我应学”的课堂方法，激发了教师浓厚的学习兴趣。

其次是批改作业。 批改作业、纠正学生的出错是十分重要的。我在改正学生每个错误的之后，写上激励的评语，并在评语中提出订正的重要性，并按照各个学生的状况加以勉励之，开导之。并注意在批改作业的过程中认识学生的常识掌握程度是心理特质，以便课后加以指导。

第三， 随着计算机的演进和教学工具数量的降低，计算机在物理课堂中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够让学生更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的常识传授，大大提高教学利用率。因此，为了适应现代教学应该，我们需要把握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。

第四，课堂教学成为一种系统，需要不断地进行反馈与纠正。在学校课堂中，不同的教师有着不同的学习风格跟矫正需要。尤其是在高中语文课堂中，班级内教师数学水准差异甚大，设计适当的纠正活动必须长期的计划时间。

第五，教学应注意培养教师的学习兴趣。关注师生，课堂以教师为主，才能使学员自主学习，把知识点学透学好，让学员按照自己的兴趣自己去知识海洋探索，如此就能解决教师的学习成绩问题，更好地开展素质教育。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活终于结束了。这近两个月的实习让我的课堂从书本走上时间，教学心得得到了一个质的飞跃，学到了这些课本上学不到的知识。我将在之后的教学工作中，不断学习，不断总结经验，为教育事业献出薄弱的力量。

【教师实习个人总结怎么写】相关文章：

1.个人实习总结怎么写

2.实习的个人总结怎么写

3.个人实习总结怎么写精选

4.实习音乐老师工作小结怎么写

5.小学校长实习总结怎么写

6.个人实习工作小结怎么写

7.保险公司个人实习总结怎么写

8.实习生个人总结怎么写