【教师资格证】怎么写体育教案？（二）

怎么写体育教案？1.观摩交流。体育教案的开头应该交流该部分体育训练的经验，教学中应重视利用训练中的实际问题来交流，而不是等到将来训练中我们才学习遇到的问题，这样前后会得到很好的衔接。2.板书训练方法和内容。教案中应当明确在教学中应该讲解什么内容、学生应该学习什么内容。3.体育技能训练。在重视技能训练的同时，应该注意体能训练，做到运动员对训练课程内容有所了解怎么写体育教案，教练员能及时对运动员进行技能训练，运动员在训练过程中能达到锻炼的效果。

4.团队协作。体育教师要以领导的眼光看待学生，在沟通、组织的训练中，既要注意学生参与率、训练结果，但更重要的是要搞好师生关系，及时调整双方的认知，培养良好的团队意识。5.安全教育。对于爱好体育的学生，应该加强安全教育，不放过任何漏洞。为学生和运动员的身心健康提供保障。体育教案写作准则1.体育教案要明确体育教学的内容。

在教案中应该明确体育教学的内容是什么，应当有一个观点：体育教学是一个十分复杂的过程，还有许多因素在其中扮演着重要的角色。2.体育教案要清楚学生要学习的内容是什么。要弄清楚一节体育课的学习内容，需要掌握的要素有哪些，这样才能把体育教学做到有的放矢。3.体育教案要充分体现体育课程的特点。体育课程不同于语文、英语课程怎么写体育教案，它不是平铺直叙，不是千篇一律的内容，而是需要能够结合学生的认知特点、能力水平等来进行教学，使体育教学符合学生的发展规律。

体育教案结构方法1.体育教案的第一层要素是导入。用一则有趣、新颖的开场白吸引学生，或者使用一个有创意的小故事使学生对这门课感兴趣，引起学生的注意力，形成兴趣。2.体育教案的第二层要素是新生导入。这是体育教学的一个关键环节，通过导入，使学生迅速进入学习状态，合理控制学生学习疲劳的时间，使学生在轻松快乐中获得学习乐趣。

3.体育教案的第三层要素是教学目标。体育教学目标是指要使学生掌握什么、学习哪些知识、技能、体能和心理素质。通过学生的实际掌握或经过个人努力所学所掌握的知识、技能、体能和心理素质。4.体育教案的第四层要素是重难点分析。重难点是指学生最难掌握的课程内容，教师应该充分掌握这部分内容，充分讲解，达到复习效果。

5.体育教案的第五层要素是学情分析。学生的掌握情况是每个教师最关心的问题，也是教师课堂工作的目标，所以学情分析是体育教学的重中之重。关于体育教案写作的重难点分析，可以参考“体育教案的写作重难点分析方法”进行介绍。根据体育教案写作与教学的特点进行体育教。