中班语言活动会唱歌的生日蛋糕教案(附教学反思)

中班语言活动教案：会说话的生日蛋糕教案(附教学反思)；中班语言活动会说话的生日蛋糕教案(附教学反思)主要包括了活动目标，活 动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解故事内容，初步懂得“使 别人快乐的人自己也幸福”的道理，理解词语：边----边----、诱人，适合儿童 园老师们上中班语言活动课，快来说说会说话的生日蛋糕教案吧。 活动目标： 1.了解故事内容，初步懂得让对方快乐的人自己也快乐的道理。 2.理解词语：边----边----、诱人。 3.能大胆想象，学习创编故事结尾。 4.让幼儿尝试描述故事，发展幼儿的语言能力。 5.通过语言表达和动作相结合的方式充分展现故事的趣味。 活动打算： 1.生日快乐的音乐。 2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。 活动过程： 欣赏歌曲导入。播放一段生日快乐的戏剧。 提问： 1.这是一首什么歌？（生日歌） 2.我们除了听生日歌来纪念自己的生日，还可以如何来庆祝生日呢？ 小朋友讲的真好，这里有儿子说可以喝蛋糕来纪念自己的生日。 完整复述故事。1.教师：今天我们一起来听一个故事《会说话的生日蛋糕》 提问：故事的昵称叫什么？生日蛋糕会说话呢，让我们一起来听一听。

2.教师完整复述故事。 提问：故事里有谁？他们在干什么呢？ 分段欣赏。提问：为什么要做生日蛋糕呢？让我们一起来看一看、听一听。 1..听故事1——2 小熊是如何做生日蛋糕的？（边---边----）烤箱里飘出了迷人的香气中的撩人是哪个意思，谁来做一做诱人的样子。 大家一起来学一学。 那接下来小熊是如何做的，我们来听一听。 2.听故事第三段。 小熊是如何做的？ 吃面包的之后出现了哪些事情？引导幼儿共同复述。 太奇妙了，小熊很高兴，他既什么看法？ 这个面包里装着许多歌是留给谁的？ 外婆收到这个大蛋糕会出现哪些事情呢？ 3.最后讲结尾。 我们来看看故事里是如何说的？ 看视频。教师：那我们一起来完整欣赏一下故事。 提问：你喜欢故事里的小熊吗？为什么？ 教师小结：小熊把面包分给小伙伴，好吃的东西大家一起分享，他把歌声做 到蛋糕里，把幸福带给了小伙伴，带给了父亲，别人幸福了自己也开心。 活动延伸： 做蛋糕。 教师：那我们也去做一个会说话的生日蛋糕给小熊的奶奶送去，希望她生日 快乐。 附故事： 中班故事：会说话的生日蛋糕 小熊太爱说话，他经常边吃饭边跳舞。 外婆的生日到了，小熊心想：我帮父亲送点什么？他决定做些好吃的小点心 给母亲送去，小狗、小羊、小猪听见了也都赶来帮忙。

小熊一边和面也听起了歌： 祝你生日快乐。 不一会儿，烤箱里飘出了一阵诱人的香气。蛋糕真香啊！小狗一边说着，打 开烤箱拿出面包。小熊走过来问：不知甜不甜？说着就喝了一口尝尝。吃着吃着， 突然，小熊的肚子眼里冒出了他刚刚唱的歌儿：祝你生日快乐。 小熊把面包给小孩一块，给小猫一块，给小狗一块。大家都开心地吃着蛋糕。 顿时，三个小伙伴的肚脐眼里都飞出了祝你生日快乐的歌声。妙极了！小熊说： 我们来做一个大面包，里面可以装许多呢。大家一起动手和了一个大面团，对着 面团，他们齐声歌唱：祝你生日快乐大蛋糕已经做好了，他们把它送往外婆家。 外婆很开心地收下了生日蛋糕，她一边吃着美味的披萨，一边听着动听的歌 活动反思：活动起初，我让孩子们听生日快乐的戏剧导入活动，就把女儿带入了过生日 的活动氛围中小熊的肚脐教案怎么写，接着让孩子们完整的欣赏故事，然后分段欣赏，再分段欣赏，最 后看一段视频，整个活动过程清晰，孩子们的兴致较高，特别是模仿小熊做面包， 一边和面一边跳舞，孩子们表演的很开心，表演蛋糕最迷人时，眼睛一闭，嘴巴 里还说：蛋糕好香啊！特别的投入，活动中，我使孩子们尽情的演出，效果很高。 这次的教研活动，我借助与同学的交流，了解到了上课还有许多的不足。比如讲 故事的语言不够生动，小熊声音的特征没有表现起来，导致上课的之后小朋友的 注意力没有能够较好的吸引回来，今后的从工作中，我会认真对待小熊的肚脐教案怎么写，争取更好。