教案反思怎么写？新东方老师上完一节课后都要写

教案反思怎么写？教案反思该怎么写？新东方的老师上完一节课后都要写教案反思，一般大家也会问很多人该怎么写教案反思，例如，如何做有针对性的教案反思？如何把一个好的教案反思写成好的教学总结？所以今天我们就先来说说如何把一个好的教案反思写成教学总结？首先，我要说明一下写好教案反思的目的不是要总结一节课或一堂课的教学过程，而是为了通过总结教学总结出一堂课的亮点，如果总结出的都是前后课程之间的相似点，没有新意，那么我们就可以再重新写一遍，但如果我们总结的是一个很大的亮点，那就要不厌其烦的总结。

写好教案反思的目的主要是归纳本节课的亮点，掌握本节课的主要内容，分享一些过去几节课学习的小技巧，让学生在这些技巧的配合下学习知识。例如用一个知识点分析别的知识点，进行有效地训练等等。当然，上面我们说的是写一个好的教案反思，并不是要写一个万能的总结，因为毕竟每个学生的知识掌握情况不同，如果我们总结的是别人写好的总结，难免就会让人觉得照搬照抄，而且并不是每一篇教案反思都适合自己，写一个好的教案反思要根据自己的实际情况而定。

一、写教案反思的必要性作为一个老师，要有总结精神和良好的表达能力，我们不是说非得总结出别人总结的东西再来表达，更重要的是通过总结提炼出自己思考过的对自己孩子教学有效的新方法、新理念、新方法。例如一个数学教案的反思的目的，就是让学生学会使用最基本的公式来解题，也就是说总结自己学过的教案，发现自己在教学过程中用到了哪些方法、技巧。

写教案反思还有一个目的，就是为了激发自己对新知识或新技巧的探索欲望，这不仅能促进学生对知识的吸收，还能强化思维，锻炼思维能力。

二、教案反思应该怎么写？

1、课程设计教案反思，首先是要提炼知识点，再通过自己的总结归纳知识点以及知识点之间的联系。老师必须要提前做出自己的教案，这样可以提高自己对课程的掌控力和方向感，不会被自己的掌控力所左右。如果你是一个新手老师教案反思怎么写，那么你要做的就是做好课程设计教案反思这份工作，这样才能排的下场地和设备教案反思怎么写，否则你设计好了后续工作，但因为掌控不好进度，最后也就没有设计的工作了。

2、教学总结教案反思，主要是对本节课，本阶段的教学反思。要想写好这个，就要提炼，通过分析的方式找出这节课哪些知识点、技巧需要加强，如何改进，才能让学生更好的学习。要知道的是，场地教室教具教材条件都是我们不可控的，学生的学习技巧也是无法掌控的，因此，教学总结是要从现实出发的。写教案反思，要从现实出发去找，从自己的位。