2017年教师资格证考试《综合素质》写作技巧指导

1.详研教材。

要想写好教案，必修首先研读课本，把本节课的主要内容，各个知识点，前后知识的衔接和关系都应搞明白，这样做到了心中有数，就可以开始写教案了。

2.重点难点。

研读过教材之后，对教学内容有了大概的知道，但是并不是说所有的知识点都是平铺直叙，像流水账一样的讲解下去，要知道重点和难点分别是什么内容，做到心中有数，这样遇到重点和难点内容应多加讲解和提出。

3.了解学生。

了解学生主要包含学生的学习基础跟学习兴趣测试教案怎么写，学生原有的基础决定对这堂课即将要讲授的内容的接受能力，学生的学习兴趣将决定这堂课的课堂效果，因此应知道学生，对不同情况的教师采用不同的教学方法，可以达到事半功倍的效果。

4.教学方法。

不同的内容应用不同的方式，根据教学内容来决定是用实验法测试教案怎么写，演示法，还是讨论法，讲授法，这些都有教学内容来决定，当然一节课中也可以有多种教学方法交叉进行，但是在环节安排上应留意时间分配。

5.教学环节。

以上几个方面都确认了日后，接下来就必须考量教学环节的难题了，一个合格的教案，其中的课堂环节需要完整，比如导入新课，讲授内容，课堂小结，当堂检测，布置作业等，这些环节都是缺一不可的。

6.教学反思。

在一堂课上完以后，要在教案上加上教学反思的环节，一节课打算的再充分都有也许有不尽人意的地方，所以每堂课期间都应进行思考，把教案和教学的亮点记下去，同时应将教学设计中存在的弊端进行探讨，只有不断总结，才能不断进步。