苗蔚林：小学英语教师个人工作总结(1)

小学语文老师个人工作小结怎么写

小学语文老师个人工作小结(1)

一.政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时升级教育模式。积极参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育方式不允许我们在教学上重复讲书，我们需要具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面：

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课， 我强调组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性。同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了英语的教案怎么写，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英文的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生 ，平等的看待每一个学生，让人们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了教师的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视。

积极参与讲座，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。本学期积极参与大学组织的开放课活动，在电学校共培训四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了巨大的进步。同时，积极与由校长搞好一次数学课堂教学研讨课，在这次活动中，我增加了乐观，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打起来的，不是靠说出来的。

积极配合学校的各项工作的举办，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会变得努力。

三.继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作推进的扎扎实实，有成效。在谢老师的带领下，我们可仔细学习有关书籍，做好笔记，每个人都可用积极的心态迎接进修大学的抽测。同时，校园的博客风太浓，我也爱上了博客，喜欢在那里表达我的感情，展现我的课堂实际跟反思。

四.组长工作。

本学期我们全体专科学生都聚集到一起，大家在以前，能够互帮互助，主动加强办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了关怀。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了魅力，有了活力。我相信，岁月可使人变老的是年纪，是外貌，但依然不能改变的是你的灵魂 。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

小学语文老师个人工作小结(2)

在教学中我严格遵守课堂的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生英语的教案怎么写，因材施教，努力推行教学改革，积极构建小学语文快乐课堂，小学阶段外语教学的目的是：激发学生学习数学的兴趣，培养教师学习数学的积极性，使人们树立学习英语的自信心，同时培养教师一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在数学课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发师生的兴趣是加强学校数学课堂的重要一环。下面结合教学实践总结一下教学状况

一、认真听课、面向全体授课

在课堂中，认真听课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的课堂经验与教师的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意你们，教育人们求学勿半途而废，在观念教育的同时，还细心地培训教师复习遗漏知识。使它们的学习成绩跟上学里的其它朋友。帮助人们树立学好各门知识的信心。

面向全体师生，以教师的发展为宗旨，始终把唤起学生的学习兴趣放到首位，注意分层教学，引导学员端正学习态度，掌握良好的'学习方法，培养教师良好的学习习惯。学生经过一个学年的语文学习后对英文的学习造成了一定的兴趣,对英语的基本常识与基本技能已有初步的知道。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读素养等都受到了非常程度的提升。为此我做了下面工作

一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课做出总结。

二、增强上课技能，提高教学品质。在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员学得容易，学得轻松，觉得愉悦，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，同时加强了对后进生的辅导的力度。对后进生的培训，并不限于学生知识性的培训，更重要的是教师思想的补习，提高后进生的成绩，首先解决人们的心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

二、在课堂教学中

第一、在教学上，认真听课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。鼓励学员大胆抨击，注重以学生

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对某些学生的作业还采取面批方式，一一地预测讲解、帮助学员解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、 在听力方面。为提升学生的听力水平，常使教师听英文歌词及数学会话的录音磁带，还让学生演出对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给教师各种汉语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也是了巨大的提升。