三维目标的教案怎么写？要想写好教案？

三维目标的教案怎么写？要想写好教案，首先要知道如何教学。按照教案的要求，分别准备教学材料（教材中的有关课题三维目标的教案怎么写，现有教材中可以教的内容）。有了教材（有教材）就可以根据教学内容逐一写教案。由于教案既不是课本上的课文，又不是试卷上的试题，因此，需要拟定教案的结构，确定教案的主题框架、导入部分和教学部分、进一步教学和检查部分等。

因此，三维目标的教案的组成包括教案的三维目标、教案的三维教学目标、教案的三维教学过程。总的来说，写三维目标，教案的结构就是：介绍学习内容导入活动教学展开。要确定好教学的内容要素（如学习对象、学习内容、教学时间、知识水平等）和学习形式，学习目标和教学内容形成一个整体。有的学校没有教材，所以，教案可以按照教材作一定的简化。

总的来说，要根据学生身心发展特点，确定好教学的对象、年龄特征和教学内容和学生年龄之间的关系、教学内容组成部分的分配、教学内容的学习方法。接下来确定教学的形式，以及教学目标、教学过程和检查目标。教案的目标，是对教学内容和要求所应达到的要求或阶段的命名。三维目标，的核心是教学的目标，教案三维目标要能做到的两个要求：（。

1）学习目标：是学习内容的知识水平、能力水平和效果的标志。

2）教学目标：是指导教学的总目标和分目标。

一、三维目标、教学目标、教学过程的要求1.三维目标的写法，是教案的核心，写出三维目标后，整体的教案才能逐步完善。三维目标的写法包括：确定本堂课的任务、确定总目标和分目标、确定三维目标的先后顺序、确定如何实现三维目标。

三维目标的具体写法如下：

1）本堂课的任务是什么？

2）学习目标：分目标，确定本节课教学的核心或重点。

3）学习内容：分类教学目标，将本节课的学习内容分解为学习内容。

4）教学方法：分目标三维目标的教案怎么写，确定教学方法，明确本节课所采用的教学方法。

5）学习要求：分总目标，明确本节课教学中所重点要求掌握的知识点、技能和方法。

6）评价要求：分总目标，明确本节课教学评价的方法。2.三维目标与教学过程的关系：教学过程是三维目标的实现过程，而教学过程的核心是学习目标。

二、教学目标、教学过程的关系教学目标就是每节课的内容。从整体上看，教学目标是一节课的核心内容，是整个教学的第一步，是整个教学的关键部分。既然是教学的核心目标，就必须在教学过程中有所体现。

一节课整体有多种目标，

1）认知目标：所学的知识要掌握，做到与书本内容相对应。

2）能力目标：包括操作方法，解决问题的能力，