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用途：运用辅导方法进行升学补习，升学补习是一门大学问，跟的不好，效果不佳。运用辅导方法进行升学补习，可以让孩子突破固有模式，达到一个新的认知。此课可以切合教材的要求，新概念的语言，有练习有拓展有方法，利用课上讲授知识，每一个的复习环节，都贯穿这一整个体系。编写一份好的小学语文中班、初一语文中班、高一语文中班的教案，应把教材、师生、科目都要具体考虑。

辅导方法：应该把学生分为几个层次。有了考点要求和复习方法，用教材同步资料讲解复习知识，确保做到看到知识点能够说出应该怎么做。实现这些指标，并不需要全部覆盖。毕竟，小学语文的知识点太过于繁多，“碎”有效的复习方法才能更高效。

一、学习目标定位小学语文教学内容可归结为语言知识、课文知识、阅读能力、词汇量、语言运用和写作能力。我将小学语文的三大目标定位为：1.掌握教材内容；2.提高综合应用能力；3.提高阅读写作能力。在一般情况下，学习目标分成三类：知识、技能、情感。知识目标是语文的根本目标小班头饰水果宝贝怎么写教案，是学习教材的基础，要在教材中找到文字能力的学习，课外阅读、生活实践和语言运用的提高的关键，还要看学生以及家长是否愿意参与课外阅读和写作。

一般来说，教材目标把课文内容的定位，分为基础、识字、写作、阅读四个方面，但是不能孤立地定位，需要有相应的联系，否则变为笼统的两个目标。

二、知识点分布将学生的掌握能力定位在四个方面：识字、写作、阅读和语言运用。一般情况下，语文的课本内容共用52个识字、写作和阅读四大知识点。中班的学生掌握4个识字，6个写作，2个阅读。到了初中，增加了口语交际和写作，知识点也需要相应地延伸。也可以根据自己孩子的能力小班头饰水果宝贝怎么写教案，划分为幼儿园和小学两个水平。

三、辅导方法

1）知识点解析1.知识点识记与记忆2.识字教学3.词汇教学4.语言运用教学5.阅读理解与作文教学6.写作知识点4-

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9、10的教学方法可以根据自己的孩子年龄特点、自己的认知能力和自己的学习习惯不同进行选择，可以采用儿歌教学、讲故事、启发式讲解、问答法教学等。教学方法重在参与，不要把自己知识点掌握后的“问答”问题，任何一道相应难度的题目，交给孩子独立学习，进行思考，总结方法，运用教学方法“说”。

2）三维目标导学1.知识与技能