教师资格证考试《教案的教学过程怎么写?》

教案的教学过程怎么写?刚接触新课,必须有充分的准备。

一、教师先提出教学目标和学习要求。

二、有目的、有计划地组织教学;

三、根据教学过程将知识、技能、能力进行分层次教学。知识与技能层次:目标:1.知道并会运用一定的生活常识，2.掌握和运用一定的生活规律教案的教学过程怎么写，3.理解并能正确运用一定的基本文化常识。技能与能力层次:目标:1.掌握一定的生活、生产的基本知识。2.能利用生活中已掌握的资源实现经济目标。3.能处理与自然、生产有关的实际问题。

能力层次:目标:1.会用交通工具运送货物。2.掌握一定的解决社会问题的基本技能。3.能应用生活所需的环境获得必需的资源。

四、把教学知识、技能、能力按层次分级教授,按要求完成教学任务。教学要教授哪些知识和技能?我们应该在教学中教授哪些知识和技能?这就要根据教学目标、要求和学生的实际水平,分层次地、逐步教授知识和技能,不可急于求成,也不可盲目追求难点。针对这个难点,开始教授难度大的知识和技能,然后逐步增加难度。如果开始教知识,过于困难,会打击学生的积极性,会使他们产生挫败感,学习变得困难,甚至有放弃的念头。

为了提高教学质量,不仅要深入浅出、循序渐进地实现知识的跨层教学,还要注意调动学生的学习积极性,并采取反复练习、讲授辅导等途径提高学生的学习效率和学习水平。怎样教好学生?要有耐心,善于听,耐心听,再耐心说。"黄河之水天上来,奔流到海不复回","天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为",一次会,通常反映一个孩子的态度问题,说是一个孩子对教师有了积极的感情和主动的发展意识,说明这个孩子愿意积极配合教师的教学。

如:孩子们会说："老师我们上课认真听讲，我们一定好好听讲教案的教学过程怎么写，而且还会认真读课文.."。这就说明孩子在反复听课、认真听课,很认真听课、很认真讲课的结果。既然基础不好，那么怎样教好学生?有一句古话说:"三个积极,四个意识"。什么是"三个积极",意思是有主动的动机,对应的是积极思维,有积极的态度,意思是积极学习。

"四个意识"是:正确的时间观念,积极的生活态度,主动的学习心态,以及积极主动的人生价值观。这一点,对孩子的成长特别有利。怎样教好学生?要有耐心,善于听,这是最主要的教学心理基础。如："小康之家"是人的一种理想,有'小康'的家庭才是成功的家庭。从这个角度看来,家庭是孩子们最终发展的地方。