儿歌教案怎么写?四种典型的教学类型-乐题库
儿歌教案怎么写?儿歌教案怎么写?四种典型的教学类型,包括:展示型儿歌教案、实践型儿歌教案、体验型儿歌教案、策略型儿歌教案。应根据教学内容、学生心理特点等特点进行选择。四种典型的教学类型,可以是由不同的人员负责组织实施。展示型儿歌教案展示型儿歌教案是指:由一个组成的大约6个学生团体(每组20~40人),分5组展示,通过表演一个专题儿歌并在教师提示下进行互动讨论、共同合作和“合唱”等形式,增加儿歌教学的趣味性,提高学生的兴趣,从而达到教学目的。
实践型儿歌教案实践型儿歌教案是指:通过设计活动,让学生体验整个“儿歌”表演过程,提高学生对儿歌和儿歌曲、对儿歌的认识,“活学活用”,通过“活学”,使学生更好地“活用”自己的知识儿歌教案怎么写,提高儿歌教学的效率,打破知识和技能间隔。体验型儿歌教案体验型儿歌教案是指:由一群学生儿歌教案怎么写,以与儿歌、儿歌曲有关的教学活动内容为主要学习内容。
其中一个团体通过体验活动活动,全面提高儿歌舞蹈的技能。策略型儿歌教案策略型儿歌教案是指:儿歌教学以体验型儿歌教案的基础上进行升级。学生在体验型儿歌教案的基础上,对儿歌曲、儿歌曲中的固定节奏的构成方式、儿歌曲中的歌词选取、儿歌曲中的各种视唱训练等,进行有针对性的策略布置,增加儿歌教学的趣味性,打破知识和技能间隔,提高学生课堂学习的主动性。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-133713-1.html
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四种典型的教学类型,包括:展示型儿歌教案、实践型儿歌教案、体验型儿歌教案、策略型儿歌教案。体验型儿歌教案体验型儿歌教案是指:由一群学生,以与儿歌、儿歌曲有关的教学活动内容为主要学习内容。学生在体验型儿歌教案的基础上,对儿歌曲、儿歌曲中的固定节奏的构成方式、儿歌曲中的歌词选取、儿歌曲中的各种视唱训练等,进行有针对性的策略布置,增加儿歌教学的趣味性,打破知识和技能间隔,提高学生课堂学习的主动性。
徐东胜