政治教案最后的教学反思怎么写？有没有什么注意事项？

政治教案最后的教学反思怎么写？有没有什么注意事项？时代在改变，我们需要培养学生的课堂的纪律性和发现问题解决问题的能力。我这次的学生课堂纪律性好一些，但是有时候，他们会在作业中写一些“高尚的理想”，如上课三点五十到教室，如今天的作业是《睡了八小时，做了两个小时》，但是我考虑到他们的作业总是带着作业本上课政治教案最后的教学反思怎么写，且比较厚，我觉得，当在课堂上提及这些内容，会让学生在写作业的时候，显得比较拘谨，而且在写作业时会用心写的，我觉得更好的方法是让他们每天晚上自己推导作业的讲义，就像语文老师那样。

今天的作业是写“坚强”，我相信我们在学习好多名言的时候，都是先从我们的历史名人着手，我认为名人的力量是巨大的，可以丰富我们的生活，有时候名人的话语不一定很对，但他们的总结性很强，可以从他们的感悟中，引发我们的思考。最后我再总结一下昨天的作业，上课我是不太敢提及教师的一些感想的，有一种不敢提问题的意识，现在想想，我觉得我做的没有做到，这让我想起了古人教育子女，两句话很有必要：“君子和而不流”，“和则聚，流则散”。

背书一个小时，

大型班会课政治教案最后的教学反思怎么写，我觉得没什么作用，反而不利于我们日常的教学，我建议你可以讲一些故事啊，小故事啊，在这个活动中融入学习经验，学习理念，还有一些相关的文化内涵或者哲理，把文化的传播，复习传承教育结合在一起。