您现在的位置:首页 > 教案怎么写 > 正文

2016年教师资格证考试复习经验分享-乐题库

2021-03-03 10:07 网络整理 教案网

年初我打算考研的之后,来这里搜903的复习经验,真的蛮少的,嗯一头雾水不知道怎么复习,所以我就想考完了,来写一篇,先不管考的怎么样,哈哈哈

一、首先,我一定要先吐槽一下,三年一换题型,被我赶上了,嗯,就是这样。

今年(2020考研)题型是:

第一题,简答题,五个简答,一个五分(课本知识点)

第二题,新课标判断题。一共十个,一个一分

就是给你出课程标准中的一句话,他也许给改了原话,问问你新课标中能否是这种写的。

不过不好意思,他从三年课程标准中选取的,但我忘了是那十年,哭泣

(啊,这是我抱怨的重点,以前早已考的,谁会闲的没事去看新课标,哼)(不过课本后面有关于课标的内容)

第三题,词语填空。一共五个,一个二分。

神()奕奕,苦心孤()(我只想到这俩)

第三题,教学案例评析。20分

王萍1 6的乘法口诀复习教案_二年级语文下册分类复习看拼音写词语1~4单元_复习教案怎么写

就是给你出一个老师讲课的情境,然后你用教材理论常识分析他教的怎么样。我记得考教师资格证也有这样题,大家去搜搜教师资格证的考题答案等。

第四题,文学鉴赏。

写一篇评述文章,不超过800字。

(朋友们,就像大学写数学写作一样,使劲写吧)

今年赏析的是苏轼的《江城子·密州出猎》。

文学鉴赏复习教案怎么写,多看一些,赏析文章,搜搜或者找学长学姐问问这种文章怎么写。

第五题,教学设计。(对第四题的《江城子密州出猎》这首词设计)

今年的教学设计有两问。

第一小题,设计一个核心教学目标,并探讨说明。

二年级语文下册分类复习看拼音写词语1~4单元_复习教案怎么写_王萍1 6的乘法口诀复习教案

第二小题,设计教学过程,要求:要有设计说明(就是你这么设计有啥好处)。设计要新颖。设计的内容应表现具体的课堂活动。

最后就是要有板书设计。板书设计也应有设计说明。

以上就是今年的试题,根据当时的试卷来看,三年一换,2021和2022应该都是这样的题型。

二、下面是必须准备的东西

1,大纲指定的教材

复习教案怎么写

复习教案怎么写

就是这本书,《语文教育学》曹明海主编,山东教育出版社,2015版。

这本书,内容非常多,自己迷迷糊糊的看了几章,之后才明白有的知识点不考。我是找学姐买的资料,她自己整理的考的知识点的思维导图,还很好用的。然后我既在某宝买了资料,死贵,个人认为不值。后来我还看到它们的资料有电子版的。(所以发挥你们自己的素质,能少花钱就少花钱哈哈哈,题外话,我当时买了很多死贵又没啥用的资料,你们必定不要这样!)

王萍1 6的乘法口诀复习教案_复习教案怎么写_二年级语文下册分类复习看拼音写词语1~4单元

然后就是背背背,背上四五遍,记忆力不同,因人而异,多背没坏处

2,准备文学赏析,教学设计。

(1)文学鉴赏。自己搜搜或者找合适的学长学姐问问怎么鉴赏诗歌,自己总结套路。多读多写多练。我还买了两本鉴赏文学的书,其实也没啥用。

(2)教学设计。

①教学目标设计。最好从三维目标来设计,也应表明为何这么设计。

②教学过程设计。可以搜搜教案怎么写,和说课稿怎么写,里面都有教学过程的详细方法,然后总结自己的模版。记得每一个步骤都应写设计说明。

板书设计一定要新颖,听说设计的好会加分的!

这个也要多练,我是按着说课稿和教案来打算的,幸亏里面都包括教学过程复习教案怎么写,不然我就崩溃了。

唉不知道你们能看懂不,等我有空,给他们整理一个文学赏析和课堂设计的模板!

二年级语文下册分类复习看拼音写词语1~4单元_王萍1 6的乘法口诀复习教案_复习教案怎么写

(模板已经写了,在另一篇文章,大家自己去看哈)

复习教案怎么写

复习教案怎么写

复习教案怎么写

复习教案怎么写

提前祝学弟学妹们上岸!!!!加油呀!!!!

——————————————————自制分割线哈哈

简答题,我只记得三个了,不好意思。

1,记叙文写作技巧

复习教案怎么写_二年级语文下册分类复习看拼音写词语1~4单元_王萍1 6的乘法口诀复习教案

2,语文语用的特点

3,语文教育计划注意的难题

补充:上面我说的我在某宝买的资料跟买的学姐的思维导图

复习教案怎么写

复习教案怎么写

复习教案怎么写

复习教案怎么写

其实今年改了题型,也很好的,因为书上的知识点占的总量少了哈哈

但是还是得多背,因为不知道会考到什么题。

第一个图,是我买的资料的一部分,就是课本会考的知识点。(这个我是自己花的钱买的,但是当时在一些备考群里发现了免费的资料,哭泣。所以发挥他们的素质,少花钱 )

第二个图,是学姐做的思维导图,我自己又修改了一些。(这个是就为了更好的记忆,将第一个图的繁杂知识点弄成了思维导图。)

目前想到了很多,学弟学妹们加油!