关于洗手歌教案怎么写这个问题，不过我觉得做教师这么多年能把本该抽象的内容讲的通俗易懂最

关于洗手歌教案怎么写这个问题，不过我觉得做教师这么多年能把本该抽象的内容讲的通俗易懂最重要。所以我的方法就是拆解法。我会找一个或者几个我需要的教具，跟学生一起去拆解它，然后理解了这个教具的操作步骤和问题，我相信你的教案自然就会写了。【本人也是菜鸟教师一枚，仅供参考，

当年去面试的时候，我把整套教材拆成了6本书那么多一点。前2本有个教学目标之类的。后面几本基本就是新的知识点，接下来教学和案例分析就是体现你的教学观点，生生活动思维能力比较多。有关案例方面，有什么吸引学生玩具什么的。具体的一些小细节可以写，比如把活动有策划性，有启发性之类。

写的时候关键在你自己的方法和感受，用画画来解释他以前遇到过什么怎么解决或遇到过不知道怎么解决的情况，把其他班主任的方法等展示一下，说明目前我的教学情况，和你遇到过的情况，

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其实写教案的想法就要落到具体的某个教学活动上。当然，生活里，任何普遍的情况，都需要构思教案，但是做教学活动时的人都会构思教学计划，用教学计划来讲课，这样教学才能顺。问题在于，构思教学活动，会成为写教案的阻碍。所以要想构思教学计划，就要掌握课堂导入和新课设计的方法，这才是写教案的关键点。