小学生期末复习动员主题班会,欢迎大家借鉴!!
小学生期末复习动员主题团日教案
期末复习动员主题团日,是为了动员学生们复习的活力,做好准备迎接期末考试,下面由yjbys小编在为你们整理的小学生期末复习动员主题团课,欢迎各位借鉴!
小学生期末复习动员主题团日教案一
活动目的
让学生借助发现自己的特点,树立信心。利用它们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励人们好好学习。
活动准备
1、写出自己以前为学校做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你很感动的事情。
活动过程
一、 导入主题
我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为学校做过哪些?从中发现了自己的某些特点呢?这就是我们最近要探讨的主题:寻找自我价值。
二、 班会常规
1、宣誓
2、唱班歌
三、 展开主题
1、我为一(2)班做过什么?
2、在仅剩的20天里,我能够为一(2)班再做点什么?
四、分析主题
1)结合学生写的状况,总结我为一(2)班做过什么?
1、做值日
2、考试获得好成绩
3、在各类竟赛、比赛中获得好成绩
4、班干部,为学校服务
5、时刻把班级荣誉放在第一位
2)展示一些学校学生活动照片
3)在还剩的20天里,我能够为一(2)班再做点什么?
1、回顾近段时间的表现。
(1、有进步的朋友,2、一直在努力的朋友,3、上课表现不好的朋友,4、平时表现不好的同学。)
讨论后请依照条件的学生分别站起来谈谈自己的状况。
2、以后还可以为学校做什么事情?
讨论后请学生提问。
师总结:A争夺流动红旗
B期末取得好成绩
3、应该如何做?
讨论后请学生提问。
师总结:A努力创建五好班级
B用心投入努力学习
四、 总结
我们做这种是为了什么?(讨论,总结)
1、体现我们的价值。
2、让八(4)班的辉煌记入XX中学的光荣史册。
活动评价
1、自我评价:这次主题班会开的十分顺利。通过探讨记录的方式使学生看到自己的特点,激发学生学习兴趣。使学员备战期末劲头十足。
2、矫正与反馈
小学生期末复习动员主题团日教案二
一 班会目的:
①通过学生建立确立的期末考试目标跟期末奋斗宣言,增强学生的奋斗精神和竞争意识,让学员明白在生活跟学习中,只要付出,就会有收获的道理;
②以名人名言等具体例子,激发学生消除自暴自弃的观念,努力向前,为期末迎考做好动员和打算。
二 班会准备:
①让师生围绕班会主题结合自身的了解写成演讲稿;
②约定有奋斗精神、竞争意识的.学生作典型发言;
③让操行分落后的同事回答主持人的询问回答正确加分 回答不起来可以找人麻烦;
④提供名人名言和典型例子
三 班会主要程序:
1主持人致开场白,明确本次主题班会的目的跟重要性。
2请准备非常充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲(3名学生)
3请学习成绩和行为习惯较好的教师做期末复习经验交流(3名学生)
(各位朋友探讨自己学习中的苦恼,请其他朋友给出一些建议。)
4成功人士的人生座右铭(摘)
励志
★1.一个人的改变,源自于自我的一种积极进取,而不是等待什么天赐良机。
2.在很漫长的时刻,更应相信自己手中握有最好的枪。
★3.任何一次对自己的原谅,都会造成下一次更大的错误。
4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时,你必定可看到原来成功并不像人们所想的这样艰难。
★5.从早上至下午,你反问自己每天究竟做了哪些?或许对第二天有更多的触动。
6.相信他人,放弃自己,这是许多人失败人生的起初!
7.做事成功的秘诀就仿佛钥匙开锁的道理一样,如果你不能准确对号,那么必定能够开启成功之门。
★8.用自己的能力证明自己,胜过用空话吹嘘自己。
9.不懂放弃,等于固执;不能坚持,等于舍弃目标。最聪明的做法是:不该坚持的,必须抛弃!
★10.任何道路都是靠自己走出来的,而不是靠自己在梦中等来的。其中具体迈出第一脚,是尤为重要的。
★11.没有一种成功是可以需要推动的,但是只有你敢于攀登你所选择的山顶,成功都会越来越靠近你。
★12.当雄鹰在天空翱翔时复习教案怎么写,它告诉他们:勇气跟毅力,眼光和行动是很重要的顺利元素。
★13.不断反思自己的软肋,是使自己赢得更好成功的优良习惯。但有些人总怕这一点,所以最后变成弱者。
★14.学会下一次进步,是使自己强大的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的顺利温床上。
★15. 如果你比对方更具智慧,别人会从你的行为看起来。
★16.即使爬至最高的山上,一次也只好脚踏实地地迈一步。
★17、人之所以有一张嘴,而有两只眼睛,原因是听的要比说的多一倍。
★18、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
5 正确的方式跟良好的生活,学习习惯
1、养成良好的学习习惯。在以前的学习中,要细致求实复习教案怎么写,将知识学牢固;防止不求甚解。
2、考前做好充分打算。首先应做好物质准备,包括人体准备跟应试所需物品的打算,健康的身体是考试顺利的确保。第二是心理的打算。要留意调试自己的心理状态,既不要过分激动,也不要抱着无所谓的心态去考。
3、要把握必定的应试技巧。如:考试时应把握先易后难的方法;合理分配时间;认真做题,切勿马虎;书写工整、认真复查等。
4、避免紧张心情,增强自信心。有些小学生怕考试,各种主客观原因让之对考试感到兴奋失眠,这会影响考试成绩。在考试中,要确立自信心,相信自己的素养,不要怕失败,要想“我必定可行”。另外,正确看待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。