刘欣对外汉语教案教学反思怎么写教案-现代汉语组

对外汉语教案教学反思怎么写教案-现代汉语组：刘欣对外汉语教案教学反思怎么写教案-中国文化引领现代汉语写作：陈静

补充以下链接里的几个回答，有不同的经验，

写教案教案的主要任务，是通过对课堂学习情况的了解，进行授课，针对学生的具体情况撰写出适合的教案，实现教学目标。

对外汉语这门学科是一门技术学科，学习讲究方法，无论是专业上的学习还是业余上的爱好，多多写教案，对于提高教学效率、提高教学水平是大有好处的。

1、书写注意要点

2、写教案的格式

3、写教案的好处

4、写教案的误区

一）书写注意要点：首先应该清楚的是，写教案应注意什么，不能一概而论的写，要从不同的角度进行分析。

二）写教案的格式：好的教案，有一个基本的格式，即标题、课题、教学目标、教学重难点、教学过程、作业设计。

1、标题：大体上以“标题+课题”为宜，要突出新授或复习点，从而用吸引学生注意力的标题来吸引学生，这里要注意将“课题”放在教学目标的后面对外汉语教案教学反思怎么写，一般不要超过四个字。

2、课题：因为汉语课程是为中国人学习，并且英语课程是为英语学习者学习，因此，书写时应选择一些能够帮助外国学生学习中文的词语进行英文命名。

3、教学目标：即“教学目标”，因为在写标题时应写出中文教学目标和外语教学目标，而不能写在中文教学目标后面。

4、教学重难点：有个别学校，在教学目标中省略了教学重点，在书写时，学生注意区分教学重点和教学难点，不要漏掉。

5、教学过程：对外汉语教案中需要写的内容很多，且所占篇幅较大，因此，在书写教案时，教案的结构主要以先生后学生的过程为主。学生个人注意认真听课对外汉语教案教学反思怎么写，按教师的思路及要求完成每节课的内容，并通过学生的作业了解学生。

6、作业设计：根据教学目标，选择性地设计课堂作业，不要太过机械地去写，要根据学生的需要去设计不同形式的作业，比如：阅读、思考、组织游戏、朗读等，培养学生学习兴趣，激发学生思考和探究的热情。

三）写教案的好处

1、培养学生学习兴趣。写教案的时候，学生首先看到的是书名，