幼儿园编写教案如何写好幼儿的“生日许愿”

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据详细状况对教学进程做适度的必要的调整。那么必须怎样写教案呢？下面是小编为你们整理的幼儿园中班语言教案《我几岁》，欢迎各位分享。

活动目标：

1、知道一年中有12个月的意义，初步取得年跟月的概念。动了解自己的年龄，并可用相同的数来表征。

2、设计生日蜡烛，培养幼儿的创造性。

活动准备：

儿歌：《我几岁》(请参看幼儿用书)。

1—12月份的生日蛋糕图卡【附1】;纸张、画笔等美工材料。

活动过程：

请幼儿看“儿歌：《我几岁》”图页，有没有发现这种小朋友有共同的动作(五根手指排排站)。

用抒情的嗓音念“儿歌：《我几岁》”【附2】给幼儿听。

问问幼儿几岁。学念儿歌时，根据各自的年龄做出手势。

大家一起念儿歌，把手举高幼儿园中班教案怎么写，看看你们是几岁(鼓励儿童用脸部动作表现不同的内容)。

问幼儿过生日时有没有许愿。邀请幼儿玩“生日许愿”的游戏：

——老师将制作好的1—12个月的生日蛋糕图卡贴在展示区的墙面上。

——请幼儿运用美工材料画一根代表自己生日的蜡烛，并试着在蜡烛上标出代表自己的符号(亦可请同学帮忙写上姓名、生日)。

画好后，请幼儿说说自己的生日愿望，老师用简单的文字将幼儿的.愿望记录在画有生日蜡烛的纸上。

请幼儿轮流将自己的“生日蜡烛”贴在面包上，班上就有一面“生日许愿墙”了。

活动评价：

能画出代表自己的生日蜡烛。

能说出自己的生日愿望。

延伸活动：

让幼儿寻找同月出生的人，同时也可以比看，谁的生日先到?数一数，一共有几个同月生日的人?统计哪些月的总数最多。

【附1】生日蛋糕参考图案

【附2】儿歌：我几岁

去年我几岁?大拇指弯一弯，举起小手指，四根指头排排站。

今年我几岁?大拇指不用弯幼儿园中班教案怎么写，举起小手指，五根脚趾排排站。

明年我几岁?请你算一算，举起小掌，几根指头排排站。

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