让幼儿熟悉儿歌活动过程一听读柴博(组图)

听读游戏识字教案柴博活动时间2009年9月3日活动名称树的名片活动目标1跟读文学作品《树的名片》2引导幼儿用新的阅读方式用眼睛随录音看字3引导幼儿了解清楚汉字发音的方式4认读汉字作品提字名送每再5在游戏中鼓励儿童测量树与树之间的距离字卡与树之间的距离启发幼儿动脑筋用不同方法测量活动准备1幼儿教材第五册笔每人一支2录音机磁带3尺子若干4在幼儿园日常生活中放第一篇作品的录音使幼儿熟悉儿歌活动过程一听读活动1活动前请幼儿把书放到自己椅子上2请幼儿翻书到第一篇作品出示字卡名送每再教师模仿哭的哭声有几个字宝宝忘记了自己的名字咱们帮助人们好不好3请幼儿把这几个字在自己的文学作品中找回来并用铅笔圈上4放录音请幼儿在听录音时仔细将字与录音里该字的读音对上能够自己看到这种新字的读音二游戏活动小小测量员活动反思这是一首描写树叶的童谣秋天到了树叶枯黄动物们或者要南归或者要冬眠孩子们已经有了一定的经验累积动物要回去了大树忙着送出自己的名片这能不是一般的名片他们记录着大树的变迁孩子们都很喜欢这首童谣所以学上去也更有兴趣通过游戏的复习巩固基本上每个人都可了解这种字宝宝在跟字宝宝做游戏的过程中我们除了受到了开心而且学到了知识活动时间2009年9月10日活动名称《秋天的画》活动目标1欣赏散文引导幼儿注意聆听散文中的叙述顺序锻炼幼儿注意性倾听能力2引导儿童用连贯性于言较有顺序地叙述事情锻炼幼儿连贯性讲述能力3会用较正确的词去形容花草枫叶落叶等景色丰富幼儿词汇4学习词组先再还需要并训练造句活动打算1幼儿教材第五册笔每人一支录音机磁带2字卡先再还需要3记录幼儿造句的笔跟纸活动过程一欣赏散文有一个小朋友他要画一幅画他画了一幅什么画她先画了哪个出示字卡先她再画了哪个出示字卡再她还画了哪个出示字卡还她必须画什么出示字卡必须请你们仔细听听完了请小朋友告诉我学生放录音欣赏文学二复述散文结合字卡教师请幼儿回答刚才提出的疑问将散文复述一遍三看图讲述1发给幼儿每人一本书请翻到第二页2引导幼儿仔细观察照片并询问图中都有哪些猜猜这画是其中那些幼儿画的你如何了解的四欣赏儿歌放录音引导幼儿独立划指欣赏注意划指规定坐姿等五讲述引导幼儿用先再还需要说一句话六学生小结活动反思这是一篇非常长的散文孩子们在朗读的之后前半部分无法和录音机里的录音读到了后半部分稍微走一点神就和不上了还好在讲述个别通过学生出示字卡先再还需要使幼儿用先再还需要练习说一句话这样才认出了很多字宝宝在散文中我还意外的收获了很多与现在活动要求无关的字宝宝这表明婴儿了解汉字尚未融入到日常生活中了即将对汉字有了兴趣以及乐意去跟他做游戏活动时间2009年9月17日活动名称信的翅膀活动目标1练习有情感的朗诵诗词2学习架设句式如果就3重点认识汉字如果就4复习认读汉字邮票信海洋翅膀活动准备1幼儿教材第五册2中国轮廓图3字条如果把邮票贴在我的头上我都会飞起来看看祖国的天空海洋4地上画两个大院前面分别摆字卡天空海洋活动过程一朗读请幼儿先自由