教师资格面试教案（二）：导入环节和学科的特点

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第一步：导入环节

我们在写导入的之后应注意按照学段和学科的特征来选取更正确的导入方法。

假如是学校教资的笔试考试，那就建议选用趣味性高的导入方法，比如说做游戏、讲故事或者是活动之类，假如是大学教资的笔试考试，那可以选取通过疑问式来进行导出，这样的效果会更好。

第二步：新授环节

不同的学科跟学段都是略有差别的教师教案怎么写，但两点不能落下。

1、我们在新授环节需要应完成我们教学目标所强调的内容。

2、我们的教学过程需要完整。

这两点是我们在新授环节需要应做到的，另外，新知识的讲授除了把知识讲授出来之外，我们需要在讲授过程中涉及到一些学员思考、教师询问、学生探讨等各个环节，新授不光是把知识教给学生，关键是使学生无法在过程中学会知识。

第三步：巩固小结

巩固就是练习和巩固新授的所学内容，巩固通常是对我们课堂中的内容进行训练。我们可以选用在试讲时采取变式教学来巩固训练并且切实运用所学知识来巩固训练，还可以采用变更学习的组织方式的技巧来巩固训练，小结部分可以按照剩余时间的多少来进行安排，如果最终的时间不够用了，只剩下最后一分钟，那你赶快自己总结，直接说最近我们学习了这些就好了。

第四步：布置作业

布置作业的话就非常简洁，一般我们布置作业作业有两种选取，一种是习题式，要切记的是，作业注意不要太多，第二种是活动式的作业，让同学们把现在学到的知识分享给爸爸妈妈啊、其他的同学啊之类。

我们在备课时，一定要将这几个环节写明白，并且记住，以上几个步骤在试讲时都是缺一不可的教师教案怎么写，环节是应一整个环节，时间上自己要知道做好分配。

写教案的时间是在20分钟左右，我们通常建议你们在10-15分钟内写好简案，留出几分钟时间简单的熟悉一下根据讲义来的试讲内容。