关于小学体育教师教学工作总结的文章，欢迎参考和借鉴

一学年来，本人在教育教学工作中，始终秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学观念，坚持德、智、体全面发展的恰当方向，下面是小编整理的一些关于学校体育老师课堂工作小结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。

小学体育老师课堂工作总结1

一、领导加强，思想领先，认识统一，目标确立。

我校领导更加注重体育工作，把它成为大学工作的一件大事来抓。首先把它列入大学整体工作计划之中，学期初在行政大会上听取体育工作计划，并给予审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举办和参与的重大体育活动，则在行政大会上给以协调安排，给予人力、物力、时间上的确保。平时校长不仅亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助人们进行工作小结，平时则共同讨论，解决体育教学中所发生的难题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以确保学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于他们受应试教育的妨碍，对体育工作的了解不够，学校体育讲出来重要，做上去次要，忙起来不要的状况非常严重。我校领导秉持贯彻“体育是大学的脸面”的办学宗旨，把体育课堂工作放到应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、 建立激励机制，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每日对各班进行广播操评分考核以外，还对各班举行体育活动，参加体育锻炼活动的状况跟体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要根据。这样大大加强了高一组长和班主任老师对体育工作的注重，无怪乎，在操场上，经常可以看到班主任老师的身影。同样也促使了高校各项体育活动的举办。

二、加强管控，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然这么，就需要仔细对待，加强管控。学校规定教研组做到学期有计划，有小结;活动有分工，有机制;成绩有纪录;资料有累积。分管领导定期体检。要求体育教员按照大学场地设备条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好教师的体育常规教育，让学员把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期跟随机检查教案，随时进行授课和讲课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育; ⑷抓运动强度; ⑸抓锻炼实效; ⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育课堂的延伸的教学理念。体育大赛活动跟群体活动是体育课教学工作的成效的检验。只有使学生把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水准的提升。学校规定体育老师凡是学校举行的大赛活动跟群体活动，都要纳入体育课堂计划之中，对教师加以指导。这样又促使了竞赛活动跟群体活动的加强，反过来又使得师生重视体育课的课堂，提高了体育课的实效性和教师的兴趣。

三、建设一支具备良好能力的师资团队，是加强体育教学工作的有力保证。

教研组是大学推进教学工作，开展课堂研究跟减少学生业务水平的主要基地之一。有计划正常地举行教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是加强大学体育课堂工作的基本确保。我们的做法是： ⑴集体参加制定大学体育工作计划，共同做好体育工作总结。 ⑵立足本职，收集好各类资料，发现问题，共同预测，探讨解决方法。 ⑶学校的体育竞赛跟群体活动分工不分家，群策群力。 ⑷每学年全组启动集体备课八次,通过这一活动以提升学生的教学水平。

四、抓好各业余练习队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各学生资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地设备四落实，体育组及早地建立了切实可行的计划.做到了每天练习有教案，有小结。运动员的竞技水准有了更的提升。

成绩只能表明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体学生，以“新课改”为契机，一如既往地推动体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的奋进而尽力奋斗。

小学体育老师课堂工作总结2

紧张而又繁忙的20__年终于过去，迎来的是新的20__年。一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，广泛涵盖各类知识，形成相当健全的常识结构，严格要求自己，尊重教师，发扬教学民主。现将本学期的工作做下面总结：

一、加强学习，坚定信仰，积极转变个人角色，忠诚于党的教育事业

一学期来，我认真学习党的理论常识，积极参与党办组织的政治学习，在观念上跟行动上时刻与党的教育事业保持一致。积极参与岗前培训，认真学习学院的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论常识，增强个人业务水平，提高专业能力，坚定意志，力争自己成功地完成“学生—教师”这一角色的转变，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和公益倾注于教师身上，倾注于国家的教育事业上，做一名优秀的人民学生。

二、钻研教材，认真教学，圆满完成教学任务

本学期我担任高中高二八个班的体育与健康课程课堂工作，授课内容为田径必修模块，认真组织中长跑与方法支撑跳跃两个模块的学习且，另外还组织了去年的中小学生体质健康检查工作，做到立即上报数据。每周每班两个课时的课堂任务，每周共十六课时，每个课时都按照学期课时计划完成，圆满的完成了本学期的教学任务。

在课前，我都应做长期的工作，积极参与组内的集体备课，能够做到从不旷备，与其它有心得的学生交谈交流，学习他们的课堂经验，讨论教学教法，做到教学内容及进度的一致性;主动地向师傅询问课堂中的有关理论常识，吸取工作经验，遇到不懂情况，积极上前沟通交流，讨论课堂中或许出现的事件及面对策略;认真撰写讲稿，写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动，并假设可能发生的安全隐患，做到防患于未然，使上课内容与讲义相符，养成课前写教案的好习惯。

在课中，短短的四十五分钟内，我严格依据体育课堂的课程步骤实施，即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有具体的学习内容、教师活动跟学员活动、时间和活动数量，能够以教案为主执行，做到“有案可依，以案施教”。在课堂过程中，我以学生“德高为师，身正为范”的至理名言严格规定自己，不迟到，不请假，不搞特殊教学，不“放羊式”教学，不体罚学生，教育为主，文明讲话，用行动感染每一位学生。

在课后，我迅速与教师和其它同学交谈交流，让人们帮我强调教学中发生的困惑，我就会虚心接受，查漏短缺，积极改正，并在教案中迅速的小结和思考，写出心得与感受，增强了我的自信，提高了我的教学素质。

三、自蓄能力，履行职能，推动外高发展

教学是学生的本职工作，而课堂外的其它工作只是工作素养的彰显。晨跑活动是确保师生体育锻炼的一部分，我跟体育组其他同学经常半夜按时到岗组织活动，本学期举行了两次晨跑操比赛活动，公开课一节，学生体质健康考核活动，另外集团运动会之前认真组织选拔集训工作，锻炼了教师的身体，提高了学生的身体素质，丰富了校园体育文化;来到__，以__为荣，既来之，则安之。__的发展我愿贡献一份力量，以勤奋的冲劲和细腻的热情投入到__的发展中来。

积极配合学校的每天活动，在自己岗位上尽心尽责、全情投入;认真做好每周一晚的集体备课，做到从不请假、旷岗，每天早上六点我跟其它体育老师每周轮换吹哨，督促学生晨跑，从而有效地减少了学生学习的有效性。 这些工作的作出，使我的个人业务水平受到强化，个人素质得到提高，做好本职工作，履行学校交给各项工作职能，为楠中的发展贡献一份力量，希望还能促进__的发展。

小学体育老师课堂工作总结3

一学年来，本人在教育教学工作中，始终秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学观念，坚持德、智、体全面发展的恰当方向，明确全民健身计划，在加强大学体育工作的同时，紧紧围绕教育的推进，全神贯注抓好课堂教学，课外活动，使我校体育工作受到长足的发展，丰富了校园生活，增强了学生的身体素质，健全了大学体育教学体系。为了可进一步总结经验，以实现更大的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下：

一、努力学习理论常识，紧跟时代步伐

在迅速发展的现今社会，注重学习是让自己不被社会所淘汰的最有效的方式。积极参与业务学习。平时，我可积极运用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中吸取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习对方的顺利经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育理念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

⑴课前打算：备好课。

①认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

②了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。 ③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引起教师的兴趣，课堂上讲练结合。

三、课间体育工作

加强大课间管理，特别是太极播操的教学。第一，加强对教师的观念教育，使教师真正认识到做太极操的重要性和必要性，培养教师重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师应恰当利用示范。示范是体育课堂的主要教学方法之一，通过示范能使学生健全正确的动作表象。因此，要求学生示范应知道、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在讲课二十四式太极拳教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要知道、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要尽快。另外，在课间操教学过程中还受到了大家班主任的大力支持。所以，使做操质量，在最短的时间内有了巨大的提升。

四、课外活动和群体工作

本学期，我主要承担大学的课外活动和群体的工作。成功策划和组织大学第四十二届校运会篮球联赛和高中高二的毽球比赛，由于组织严密，策划合理，受到师生的一致好评，为四十二届校运会的圆满举办，出了自己的一份力。在之后的工作中我应重视个人的业务学习跟提高，紧紧把握课程变革这一举措，通过授课学习、观摩探讨，撰写技巧体会、反思，积累、学习课堂经验，多向其它教师询问，多跟学员进行交流，在实践中应用等方法，加深对课程的理解跟领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。

以上是我今学年教学工作大体情况，最大的不足就是对这种所有工作的详细操作把握得不是很理想，希望在之后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀学生应有的责任，也力争在教学方面获得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己跟学生都有进步。

小学体育老师课堂工作总结4

一年度的体育工作已经结束了，在本学期我很好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些难题。此刻我将本学期的工作情景总结如下。

一、教学工作

我的体育教学主要从下面来进行总结。首先，在课堂过程中培养教师科学训练身体的方式。其次，我在教学过程中异常重视人的思维规律培养。这样，能够让学生尽早的学好技术，构成技能。

最终，我在课堂中异常重视教师的观念教育，利用体育教材的特征结合具体资料，向教师进行思想教育。培养教师的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的功效。

二、课堂教学

在要求学生完成动作或练习时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也可在运动中感受至顺利，如我在单足跳的训练中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了巨大的成就感。对待学生方面，既规定苛刻注重能力的培养，提高人们的自信心方面，还多给与鼓励跟表扬，坚定他们摆脱困难决心，也培养她们吃苦耐劳，顽强奋斗的体育精神。