幼儿园社会《做个诚实的孩子》教案【三篇】

幼儿园社会 《做个善良的男孩》教案【三篇】 篇一 活动目标： 1、引导幼儿了解说谎会帮自己跟别人带来不良后果。应该做个诚实的人。 2、教育儿童爱日常生活中不说谎。 活动准备： 录像带：木偶片“狼来了”有关图片三幅。 活动过程： 一、欣赏故事，帮助儿童认识说谎的伤害。 讨论题：大人为什么不相信小孩子？（解释说谎的意思）小孩子说谎后发 生了哪些事？ 如果小孩子不撒谎会怎么样？ 二、通过观察和探讨图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。 介绍图片：红红将女儿的画带来老师看，说是她画的，希望受到落实的夸 奖。 讨论题：红红对吗？为什么？这样做了之后会如何呢？她必须怎样做？ 介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;“不是我撕得。” 讨论题： 东东对吗？如果你是东东，应该如何做？ 介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家， 对父亲说：“这是同学送给我的。” 讨论题小云做得对吗？为什么？他必须如何做？ 与幼儿共同小结：大家都一个做个善良的好孩子。 《做个诚实的小孩》教案 篇二 活动设计背景 最近，班上有少数的幼儿喜欢去找他人拿东西玩，也忘记还了。为了教育 他们做个善良的小孩来设计本次活动。

活动目标 1．培养幼儿为人正直，不占小便宜的良好质量。 2．使儿童学会关心同伴，帮助同伴。 教学重点： 使儿童懂得诚实的重要性，使儿童做个善良的小孩。 教学难点： 教育儿童愿意做个善良的小孩。 活动打算 故事《面包没了》 活动过程 一．讲述故事，使儿童认识故事内容。 1．明明的面包哪儿去了？ 2．明明没了面包哪儿去了？ 3.强强多喝了馒头，这样做对吗？为什么？ 4．后来强强主动承认了错误，是如何的小孩？ 二．通过故事教育儿童做个善良的小孩。 1．让幼儿知道不是自己的东西不能拿。 现在自选商场十分多，你们到自选商场购物时，看到很多好玩的东西，不 付钱能不能拿走？ 2．让幼儿知道不是自己的东西除非拿了幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，要主动向对方承认错误。 三．联系实际。 1．请幼儿讲一讲发生在自己身边的善良小故事。 2．说一说。 在家里，动画片太漂亮了，忘记做作业，第二天老师开始检查作业了，该 怎么办？ 在幼儿园里跟朋友吵架了，老师让你叫妈妈，该如何办？ 四．教师小结。 做事要正直，说话也要谦虚，不能说谎幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，不能欺骗人，哪怕遭到惩罚也要 讲真话。 教学反思： 在课堂中，我强调女孩的接受能力跟反映情况，适时地调整教学方法和手 段，只要是父母乐意接受的就好。

在活动中，我强调注重孩子间的互动，保证 他们每人全过程的有效参与。通过询问，提醒孩子集中精神倾听，也可打动孩 子的注意力，以正直得品德，恰当的方法缓解问题。 幼儿十分纯粹，教师的教育鼓励显得很重要，所以我对幼儿主要从“夸” 字入手，赞美身边诚实的小孩。幼儿通过本次活动安排，已经在改掉占小便宜 的习惯，同学之间也相互关心，帮助。 本次活动仍然有些效果，但父母的爱美之心人人都有，喜欢对方的东西， 手就不由自主的去拿。如果使我再次上这节课，我将设计一动画课件；设计一 个游戏令幼儿参与，使它们在游戏中感受。现在学校也在以合作，自主，探究 这一方式，我们幼儿园也可以用那种方式呀，他们自己总结的结果，我再 把对的筛选出来引导人们。我相信，像这种的活动，一定会更顺利的。 《做个诚实的小孩》教案 篇三 活动目标： 1、引导幼儿了解说谎会帮自己跟别人带来不良后果。应该做个诚实的人。 2、教育儿童爱日常生活中不说谎。 活动准备： 录像带：木偶片“狼来了”有关图片三幅。 活动过程： 1、欣赏故事，帮助儿童认识说谎的伤害。 讨论题； （1）大人为什么不相信小孩子？（解释说谎的意思） （2）小孩子说谎后出现了哪些事？ （3）如果小孩子不说谎会怎么样？ 2、通过观察和探讨图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。

（1）介绍图片：红红将女儿的画带来老师看，说是她画的，希望受到落实的 夸奖。 讨论题：红红对吗？为什么？这样做了之后会如何呢？她必须怎样做？ （2）介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说；“不是我撕得。” 讨论题：东东对吗？如果你是东东，应该如何做？ （3）介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家， 对父亲说：“这是同学送给我的。” 讨论题：小云做得对吗？为什么？他必须如何做？ 3、与幼儿共同小结：大家都一个做个善良的好孩子。